9. 文科生 (第2/2頁)
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。”
“……我暫時想不出其他答案。”
“對吧,”太宰治一拍手,“無論做什麼都無法讓所有人滿足,所以你這個目標不太行,換一個吧,流。”
“那讓大多數人幸福呢?”
“這個勉勉強強吧,”太宰治笑吟吟地說道:“不過是個很困難的目標呢,為什麼你覺得我會幫你做這種吃力不討好的事情?”
“否定,我希望幸福的人包括你,我,和磐先生。這和我們的約定不衝突,甚至將你的要求包含在內。”
“對於你來說,什麼樣的人算大多數人?”
“我身邊的,在我面前的。”
“那些你看不見的人怎麼辦?”
“假設不成立。我既然已經看不見,就說明我不知道他們,他們不會成為我的目標,不算大多數人,但是隻要我看見了,知道了,那他們的幸福就是我奮鬥的目標。”
“真是好大的口氣呢,”太宰治咧嘴笑了笑,“那就讓我看看吧,你能做到什麼地步?當然啦,我會幫你,不過可不會全心全意幫你哦,我才不是那麼誠實的人呢!”
“非常感謝,治。”比水流態度真誠,“我知道這目前只是一個設想,這是一個空談,還有很多不切實際的地方需要進行改正,才能變成一個可以實行的計劃。我很感謝你,沒有全盤否定他們,還願意和我一起修改。”
“哼~既然你這麼說了,我就陪你做做夢好啦,”太宰治嘴角浮現出了真切的笑意,“反正其他的東西也沒什麼意思,目前你和磐先生還比較有趣啦!”
太宰治看著面前的少年。他目前無法自主行動,只能坐在輪椅裡,可是那種嚮往著生和理想的光芒耀眼得不可思議,卻又不會灼