熱帶雨淋提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
“哈哈···”楊健還沒說完，胡文便忍不住笑了。見楊健瞪自己，胡文便道：“雖然我不是女生，但我卻可以告訴你答案。不會，絕不會有。”
“為什麼？”楊健鬱悶的問，因為他知道胡文說的就是事實。
系統升級後，他的積分是0，可不就說明沒有一個女的對他有好感嗎？其實這麼說也不對，至少楊健知道有個女人是喜歡他的，那就是他媽。可能是親屬不算吧，系統好像並沒有把楊健他媽算在內。
然後楊健想到的就是金萱，他總以為金萱這一兩週對他死纏爛打，多少有那麼些個意思，可現在看來完全是他自作多情了。金萱至少也是個美女，假若真對他有好感，他也該有100積分，甚至更多。
還有，318班80多個學生中也有20多個女生，雖然全都是樣貌普通的。但楊健想著自己這兩週在班裡也算是出盡了風頭，怎麼也該有女生對他產生好感吧，那樣他也該有個幾分，或者十幾分啊。
可事實是，他的積分就是0。
這讓楊健感覺，他作為一個男生而言太失敗了。
現在同為男生的胡文都說女生不會對他產生好感，這讓楊健意識到自己身上有很大問題。
胡文笑著道：“我說了你可別生氣啊。”
“不生氣。”楊健做好了了心理準備。
胡文上下打量了楊健一遍，道：“其他倒沒什麼，最主要的是你這形象太吊絲了。你這髮型，勉強能看出是毛碎，可是也太長了吧，感覺跟**似的。還有你這鬍子，是不是該狠心給颳了？鬍子拉碴的，那個女生會親近你啊？最後你這著裝也不行，有點非主流，更重要的是穿在你身上怎麼看怎麼彆扭，和氣質不搭配。”
“你的意思是我整體形象都不好？給人的第一映像就不怎麼樣？”
“這可是你自己說的啊。”見楊健面露悲愴，胡文連忙將自己摘開。
楊健不說話了，但心裡卻打定主意，下週回去絕對要換造型。先從外形上在妹子那裡贏得好感，然後再憑藉強大的人格魅力潛移默化。而且看樣子，他必須從先開始就和身邊的妹子們搞好關係，這樣才容易讓她們產生好感。
產生這個想法，楊健舉目望去，卻發現班裡的女生自己認識的不超過十個手指頭。這裡面除了班委，就是幾個稍稍有些姿色，和美女搭上邊，經常被男生們在寢室議論的。當然，也有那種女學霸型別，每次考高分讓同學們不得不注意的。
然後還有一個楊健不得不面對的事實，那就是除了三個女班委，其他女生楊健從進入這個班到現在，就沒搭過話！
他回想下，似乎在以前高中也是如此，他從不主動和女生搭話。不搭話，自然熟悉不了，不熟悉，只憑他那吊絲的形象和糟糕的成績，女生會對他產生好感才怪了。
現在想想，楊健覺得真不怪自己。以前他就是個吊絲，差生，長得也一般（其實略差），撇去迷上游戲、小說不談，面對女生是有自卑心理的。最重要的是，他心裡面一直裝著一個女神，情愫懵懂時期的暗戀——艾薇（艾薇兒）。
自卑，加上暗戀物件的對比，他當然不會主動勾搭身邊的女生。
不過現在不一樣了，楊健自認為本質上已經脫離吊絲，學習成績那也是不錯的。雖然形象差了點，但加把勁兒讓一個女生對他產生好感，還是可以的吧？
楊健是迫不及待的想得到積分，嘗試系統新技能，體驗思維超越時空的感覺。
就在楊健產生這種想法時，腦海中又出現了系統提示：
“恭喜宿主觸發遭遇性任務：勾搭班花！任務解釋：騷年，你已經不再是以前那個吊絲了，男神也不是成天只知道學習的榆木疙瘩。青春無限美好，韶光易逝難留，還在磨蹭什麼呢？快去和你們的班花勾搭勾搭，讓她對你有所好感吧。（任務獎懲：10積分。）”
這個系統任務提示後面，居然是另一個系統任務提示。
“恭喜宿主觸發遭遇性任務：思維超越！任務解釋：騷年，新技能的解釋已經讓你迫不及待的想要體驗吧？第一次使用該技能將給你意想不到驚喜哦，還在等待什麼，快些準備好足夠的積分使用本技能吧！（任務獎懲：20積分。）”
連續性的任務，當初楊健冒充金萱的負心男友時就碰到過，並不驚奇。讓他在意的是任務獎勵積分，這就是說，以後他還可以透過完成遭遇性任務來得到積分。
不過，勾搭班花這個任務對楊健來說還真有那麼點兒難度。
班
