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以安櫟的閱歷，一眼能夠看到，戚薇先前肯定是要說點什麼平常說不出來的話，再看那一副鼓足勇氣又臉頰通紅的模樣，安櫟甚至能夠猜到戚薇想要說些什麼。
但現在……
得，打會原樣了。
這種女孩要想她再次鼓起勇氣說什麼話，估計還要看運氣了。
轉頭看向校長，安櫟目光之中帶著積分幽怨，這目光就好像是個深閨怨婦一樣，到是讓校長都忍不住停下腳步摸摸鼻子，然後一臉茫然。
不過很快，安櫟眼中的那抹幽怨就消失了，一秒變成乖巧的三好學生：
“校長好！”
“呵呵，安櫟同學，戚薇同學，我給你們介紹一下。”校長也算是瞬間恢復過來，雖然感覺安櫟那眼神肯定有什麼故事，不過還是沒忘記眼下的正事，當下急忙指了指身旁鬚髮皆白的老學者：
“這位是金陵大學的伏院長。”
金陵大學四字招牌打出來，即使是安櫟都忍不住一陣詫異，不過片刻他就猜到對方的來意，但沒有表現出來，而是乖巧的叫了一聲：
“伏院長好！”
一旁的戚薇也急忙打招呼，只是眼中有些若有所思。
“呵呵，你們好，你們好，曲州真是一個人傑地靈的好地方。”伏李紅呵呵一笑，誇讚寒暄著。
他是特意趕來曲州的，為的自然是安櫟這位狀元郎。
特招！
從安櫟的那篇《十年後的來信》開始，伏李紅就已經確定自己要特招這個學生了，但萬萬沒有想到，今天聽了安櫟的一番演講之後，伏李紅髮現，自己遠遠低估了這個年輕人。
這樣的人才，未來的潛力絕對是無窮的！
他很欣賞安櫟。
安櫟的那篇十年後的來信，幾乎囊過了國家未來十年在科技上面的佈局以及規劃，雖然沒有升入講解，但可以看得出來，安櫟對這些其實一直都有所瞭解，其中涉及到的一些專業知識，即使是權威看了之後都讚不絕口。
何況，他剛才的演講，對於成功的解釋和看法，更加重新整理了他對學生的認知。
這不是一個死讀書讀死書的學生，而是一個有著自己的想法和規劃的學生，這樣的學生總是比那些只知道埋頭苦讀的學生要更加厲害。
他的未來，不可限量！
甚至，伏李紅懷疑，這個學生將來甚至可能會在科研領域上取得卓越的成果。
而在伏李紅欣賞安櫟的時候，安櫟其實也在偷偷打量伏李紅。
這個人的名字，嚇到他了。
這位是物理學的權威人物，金陵大學的物理專業，一直都是全國第二，這個學校走出過無數物理學的大人物。而伏李紅就是畢業於金陵大學的物理專業，之後擔任物理助教，最後一步步成為院長，能力絕對不是蓋的。
更加重要的是，安櫟知道，伏李紅在八年之後，曾經幹了一件大事。
65n光刻機技術！
說起光刻機，或許很多人都不知道這是什麼東西，但如果說另外一個，知道的人絕對不少。
晶片技術！
無論是軍事科技、航空領域、手機電腦、乃至家裡面的一個遙控器和遙控玩具，都需要運用到晶片。
但可惜，晶片技術一直都是國內的軟肋，甚至受到了海外強國的制裁。
而晶片是怎麼製作出來的呢？
首先是製作晶圓，這東西其實就是矽石氯化再蒸餾，然後進行切片，切成片之後就是我們想要的矽片。
晶圓製作好，接下來就是第二步，在晶圓表面塗上光阻薄膜，這個薄膜能提升晶圓的抗氧化以及耐溫能力，好在國內在這方面沒什麼問題，其實本身這玩意就沒什麼特別的。
真正的大頭，在後面。
光刻機，就在這裡起到極其至關重要的作用。塗膜之後的晶圓，需要使用紫外光透過光罩和凸透鏡後照射到晶圓塗膜上，使其軟化，然後使用溶劑將其溶解沖走，使薄膜下的矽暴露出來。
之後，才能使用刻蝕機在裸露出的矽上刻蝕出n阱和p阱，並注入離子，形成pn結，也就是邏輯閘門，然後透過化學和物理氣象沉澱做出上層金屬連線電路。
最後，就是晶圓測試和封裝。
這就是一枚晶片的大概製作流程，現在知道了流程，再看看我們國內對於這枚小小的晶片有什麼辦法。
首先第一點，材料問題。
矽的評判指標就是純度，如果矽
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