糯米粽提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
侯傑人一聲臥槽，讓眾人都是一陣驚愕。
王老師則是急忙湊了上去，諂媚道：“侯老師你看我說的對吧，這片作文，簡直就是……”
“簡直太棒了！”侯傑人感慨起來。
“呃……”
“什麼？”
王老師後面的話硬生生的被吞了下去，臉上滿是不解，原本以為侯傑人一句臥槽是想要說這篇作文太糟糕，卻沒想到這完全就是一副很欣賞的樣子啊。
侯傑人沒有注意到王老師的臉色，此時雙眼發亮，滿是讚歎：
“首先是題材，我們要求是寫出對未來的暢想，而且不限形式，我看過這次考試的答卷，其中不少人文筆都不錯，辭藻也很華麗，但思路和角度，卻絕對比不過這篇作文，大膽的以未來來信為角度，呈現未來世界。”
“說了標題，再看內容。”
“這位學生從通訊、交通、生物科技、人工智慧等等多個方面進行全面剖析，而這些都是目前我們所不具有，而未來必將努力奮鬥的專案。”
“這說明了什麼？”
“這說明了這位學生的想象力非常大膽，而且他經常關注這些各方面新聞和報道，甚至這個學生在某些領域所瞭解的比在場的你我都要多。”
“這樣的一篇作文，難道不應該是滿分嗎？”
侯傑人滿臉讚歎，對擺在眼前的這篇作文欣賞無比，但下一秒，當他注意到評分介面裡面，有一個二十分鐘的分數掛在上面的時候，侯傑人突然跟吃了一隻死耗子一樣，面色難看至極。
這樣的一篇作文，竟然有人只給20分？
甚至……連合格都不到？
“二十分，這樣的一篇作文，你們竟然就給了二十分鐘？”
“侯老師，我覺得吧，這篇作文其實不應該給滿分。”
一旁的王老師此時急忙上前開口，雖然知道自己可能幹了蠢事，但分數都已經打了，那不如一條路走到黑，當下不等侯傑人質疑，搶先解釋道：
“侯老師，這篇文章的標題確實足夠新穎，但從文學角度來看，這篇作文的文筆其實很一般，除了剛開始讓人驚豔，但後面就沒什麼特別出彩的了。”
“當然，文筆只是其一，最主要的是，這篇文章上面很多東西都有些虛無縹緲，甚至有的方面很深奧。這種臆想出來的深奧，並不符合我們高考的初衷，反倒是有些刻意在賣弄玄虛了。”
“畢竟，他裡面所提到的東西，我甚至聽都沒有聽過，根本難以展開想象。”
“要向你的讀者產生共鳴，即使是你再能吹，但至少也要讓讀者能夠認識和了解到，但他的這篇作文，我甚至看不懂他說的一些是什麼，到底有什麼用處。”
“所以，最後我覺得，給了這篇作文20分，算是一種激勵。”
“所以……”侯傑人面色依舊難看，冷笑道：“這就是你只給二十分的原因？”
“這個……”王老師面色尷尬。
侯傑人卻已經擺擺手，示意王老師不用再繼續解釋，轉頭朝著一旁的張老師問道：“張老師，這篇作文你又為什麼願意給滿分？”
一旁的張老師急忙回答：“侯老師，我和王老師的觀念恰好相反，我們的作文要求就是大膽展開想象，想象未來世界是什麼樣子，從這一點來看，這篇作文以十年後自己的來信為題材，本身和題材就極其貼合。”
“至於王老師所說的那些賣弄玄虛之類的話，在我看來卻正好證明了這個學生的知識面很廣，他了解的足夠多，所以才能說出這麼多。”
“看不懂，那隻能是閱卷老師的問題，而非學生的問題。”
“無論是主觀思想方面，還是客觀條件上面，這篇作文字身就沒有脫離題目本身的要求，只不過比起其他的考生要更加大膽一些。”
“如果大膽也有錯的話，那就是我們的教育機制有錯了！”
張老師一番話，鏗鏘有力，不卑不亢。
“那你呢？”侯傑人轉頭看向最後一名沒有打分的老師身上，那老師此時聽了這麼長時間，急忙舉起手：“我覺得，這篇作文確實值得滿分！”
很快，對於這篇作文的三個分數終於確定。
20分、60分、60分！
這樣的分數已經遠遠超過了最大誤差值，很明顯這樣的分數是不可能用來計算均分的，侯傑人眉頭緊皺，作為語文組仲裁組組長，他深深地思考了一陣之後作出決定：
“既然看不懂這篇
![(家教同人)[家教反穿]相思](https://www.qmshu.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZsuMS7EhA-8R3XunvAAFZsT-v-v0gqDz2uS6GxaXnkF1)
