凶兆:黑白照片

第3部分 (第2/4頁)

的時候。顧月妍走了過去，她看到這邊的書桌上有一片青翠的落葉，還有一些玻璃的碎片，透著太陽的光芒折射出七彩的琉璃。這片樹葉上明顯的被人踩過，有一個很黑的腳印印在上面。顧月妍看了一眼旁邊的坑坑窪窪的樹，，還有些溼潤的泥土，若有所思的點了點頭。

一聲急促的上課鈴聲響起，顧月妍猛的震了一下，馬上走出寢室，鎖上門，慌慌張張的跑進了教室。當顧月妍走進教室的時候，老師嗔怪的看了她一眼，沒有多說什麼，任由顧月妍走進了教室坐了下來。顧月妍瞟了一眼永晨，還在睡覺。

顧月妍沒有多想，就開啟的英語書，聽英語老師講起了課文。教室裡很靜，老師的聲音在教室了特別的洪亮。

高二（3）班，一片混亂。

慢班就是不比快班啊，課堂上幾個想突圍進快班的，還在奮筆疾書，其他的就是一群不學無術的了。有的在睡覺，有的在打電話，有的在拿著手機在看電子書，還有的則乾脆在嬉戲打鬧。臺上的老師卻還在講課，完全不顧下面的學生在幹嘛，在他的眼裡聽眾也就前排的幾個學習好的學生。實際上教育局明文規定，不準定快慢班！這會使學生的心裡產生太多的壓力，從而使學生的精神受到太大的壓迫感。不分快慢班，對學習差的同學也是一種幫助，學習好的可以幫助一些學習差的，從而提高教學的質量。然而，教育局卻不知道，有的學習好的同學根本就不屑於看學習差的一眼。所以，有的學校為了升學考慮，還是分了快慢班。

市二中也不例外。

現在教室了吵鬧聲簡直可以和菜市場相比了。下面，朱若一還在和旁邊的女生竊竊私語，朱若一小聲的說道“小藝，小藝，你下課了記得叫上我啊，沒我可不行！”朱若一搖著小藝的胳膊乞求道。

“好啦好啦，知道啦，把我的胳膊都快整散架了都”小藝連聲的“哎呦”道。

朱若一見狀，趕忙放手，但是還沒有讓步，繼續說道“記得啊，要不然我可饒不了你！”

小藝便不再說話了，玩笑的瞪了朱若一一眼，裝樣道“專心上課”

朱若一看了老師一眼，又狠狠掐了小藝一把，“你這丫頭，明知道我的功課不好，還說我，看我不收拾你”說完兩個人又鬧在了一起。

突然，朱若一停下了剛要攻擊小藝的動作，弓著腰，虛汗直冒，身體內有成千上萬的螞蟻在啃食這她的骨髓以及她的血肉。

小藝見罷，嬉笑道“你這妮子，還跟我裝，想要我放過你，沒門”說著就要撓朱若一。當她碰到朱若一的身體的時候，小藝的手就僵在了那裡，擔心的問道“若一，你。。你沒事吧？別嚇我啊”

就是剛才，小藝碰到朱若一身體的時候，她的衣服竟然完全的溼透了，就像剛從水裡爬上來一樣，就一分鐘的時間！這到底是怎麼回事？小藝也有點六神無主了。她想喊老師，但是，另一隻手突然鑽心的疼了一下，小藝扭頭看，原來是朱若一在扣自己。

“若一，你別嚇我啊，我喊老師了啊”小藝的額頭上也是一層密密麻麻的汗珠。

“別……別喊……給我請假，就說，就說我肚子痛”朱若一的聲音像是從地底下傳出來一般，很遙遠，很飄渺。

“恩，好”說完小藝舉起了手，老師沒有看見。小藝又晃了晃，老師還是在講臺上眉飛色舞的講課。

“老師，我請假，我替若一請假”小藝“霍”的站了起來，眼睛卻看向的是難受的朱若一，朱若一已開始抽搐，全身在劇烈的震動。

“怎麼了？”老師不耐煩的問道。

“朱若一她。。。她肚子痛”小藝按照朱若一的話說道。

“出去吧”老師又開始講課，沒有一絲關心。

小藝蹲下身說道“若一，來，拉著我，我送你回去”說完就去拉。費了好大勁，小藝才把朱若一從地上拉了起來，兩個人就這樣攙扶著走出教室。蔣傑雪幸災樂禍的看了一眼，而後埋在書堆中開始噴電話。

這一段路程沒有多長，卻走了將近15分鐘。

終於到寢室了。小藝推門就走了進去，她小心的把朱若一扶到椅子上，而後彎下身，看向朱若一，問道“能自己上床嗎？”朱若一擺了擺手，說道“你走吧，我自己一個人靜一靜”

“你真的沒事嗎？”小藝確認的問道。

“恩，你先回去吧”聲音比剛才在稍微大了一點。

小藝猶豫的站了以來，走出了門外。

隨著“撲通”一聲，剛才坐在椅子上的朱若一狠狠的跪在了地上