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打擊幫助球隊贏下比賽勝利的呢！？
且看下回分解！（未完待續。。）
264。再見安打；再見鹿兒島實
好的打擊不用多，一記足矣！
雖然這話是在安野的心裡面浮現的，可是安野心裡很清楚這話說的並不是自己。
因為安野很清楚自己的打擊能力，140球速的球或許他還能拼一把打打看，或許指不定會有打出一記好球的可能。
可當球速過150之後，那就不可能存在拼的可能了！
所以安野這次上去，其實就是奔著打出一記成功安打占上壘包去的。
在安野看來，自己最好是能打出一棒2壘安打，那樣才能為接下來真正實施一錘，呃~~不，應該說是一棒定音的隊友相原，創造出把這場比賽終結的可能來。
但想歸想，安野可不會那麼笨的大聲嚷嚷著自己真正的目的是上壘，而不是表面上看起來要做比賽終結者的。
依然是追逼式打法開頭，安野一上來到打擊區便立刻佔據在最前端，並且雙手把球棒握短一截，明顯是準備以快打短擊來回應鹿兒島實學院方面，投手河森投擲出來的球速150的超高速速球。
投手丘上，河森一臉不爽地看著打擊區裡的安野：“哼！~野猴子就是野猴子，沒本事卻還想挑大樑，真不是不知道死字怎麼寫！”
但不管如何，河森不得不承認的一點就是，青葉道臺高中的完全追逼打擊戰術起效果了。
至少現在他對內角球的選用上，比起之前的局數里所投擲的內角球，要來得更加要求謹慎不少的說。
可謹慎歸謹慎，該出手時河森依然不會手下留情的。
這不，話剛說完，在面對青葉道臺高中3棒打者安野的進攻，鹿兒島實學院這邊的投手河森第一記球便出人意料的投到了內角這邊來。
“唿！~”
雖然球速減弱了不少，但仍然保持在140公里/小時左右的程度，也算是很快的一記球了。
而且，這球投的可不是普通的速球直線球路，而是下了狠手抓變化的以向外變化的滑球球路出手的。
一開始的球路直線追身而去，隨後進壘前突然變線拐出外角，這一內一外的結合看似簡單，可也足以讓得打擊區裡站著的打者安野對這一記投球感覺到無可奈何了。
“蓬！~”
“好球！”
結果沒有半點意外，河森率先取得一記好球數。
到了第2球時，安野明顯有所防備的在站位上，前探的左腳半踮而起，身體重心留在了右腳之上，這樣他便能隨時根據河森的出球球路即時進行調整，讓打擊率增添多一份潛在的可能。
然而還是那句話：你有張梁計，我亦有過牆梯！
鹿兒島實學院的捕手千代緊隨著安野的打擊策略變化，也對河森的下一記配球作出了相應的調整：河森君，既然他想打，那就讓他打！來，外角偏低，用曲球來投！
河森領悟到自己搭檔的意圖，輕點頭表示答應，完了立刻踏板用力甩臂的把球甩投而出。
“唿！~”
第2記球出來了。
只見棒球從河森高出手角度在自己頭頂右上方約45度角的位置，這是曲球最好的出手角度，既高又遠的，能讓手臂完全伸展開來甩擲投出的曲球其飛行的曲線更加的深圓，讓打者更難以抓準時機進行揮棒進攻的。
可這次，河森和千代兩人失算了！
安野一直等的機會就是這記球速不快的曲球！
“來了！~”
沒有過多準備的時間，安野一見球出手，他立刻把握棒的左手刷地一聲拉長到球棒的底端，而右手握短的位置不變。
這樣一來，安野的雙手握棒就變成了既像長打、又帶著明顯短觸擊的一種混合式抓棒動作。
安野大喝一聲揮棒而出到：“喝！~~”
“乒！~”
“什麼！！！~”鹿兒島實學院那頭所有人瞬間大驚失色到。
“危險！~”
“游擊手來不及了，外野！！！”
休息區裡有人驚慌的大喊而出，因為安野的這記打擊太意外了。
就連鹿兒島實的教練藤田此刻看到安野的這記打擊，也不免心生出一種情況不妙之感來：恩！！！~~這種打擊……
一棒成功把球打飛出去，安野可不管你鹿兒島實學院的人怎麼個想法，此刻正拼了命的往1壘方向狂
