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去的；反之，輸的一方也就意味著他們今年的這個夏天將宣告結束，這可不是個好訊息的說！”
“說得沒錯，那麼就讓我們來拭目以待青葉道臺高中在這個加局賽上半的表現吧！~”
與此同時，球場上鹿兒島實學院的休息區裡，他們的教練藤田一看到青葉道臺高中的1棒打者赤井上來就擺出一副追逼打擊的姿態來時，藤田頓時便驚唿出聲來了：“完全追逼打擊戰術嗎？川野君，看來你這是要拼命了呀！~”
藤田在心裡暗暗計較了起來，他要在事情還沒發展到最壞之前，率先想出辦法阻止青葉道臺高中這邊進攻得手的。
藤田暗想到：完全追逼打擊戰術！一種被經常運用在平局狀態下，進攻方採取冒險式全力進攻的連續打擊戰術。
戰術特點為進攻方打者在打擊區裡以握短棒或者直接以觸擊的方式發動進攻，並且對投手的每一記球數，均會主動出棒進行打擊或者破壞，給以守備一方投手強大壓力，最終引匯出守備方投手主動出錯，投出失誤球后進攻得手贏下比賽的這麼一個戰術。
優點是，打者打中球的次數越多，對投手的壓力就越大，失誤的機率亦隨之提高！
缺點是，萬一投手實力比打者更高一籌，利用進攻端打者盲目的出棒揮擊配以相應難打的刁鑽球路，則會出現打者被自己輕率的出棒而導致自己打擊不好慘遭封殺的結局。
這完全就是一把雙刃劍呀……
想到這裡，藤田心中立刻有了決斷。
只見他在休息區裡給場上他的一眾隊員們紛紛打出戰術指令暗號，安排著他們各自的守備位置作出相應調整來。
游擊區裡的兩名遊擊守備和1、3壘兩名壘上守備化成第一道內圓弧狀的防線，外野區方面，除了中外野往前壓上的距離更深外，左右兩邊的外野守備球員則是望更靠出邊線的位置而去，目的就是為防止對手故意打出邊線邊緣球，讓兩邊守備困難的。
