我帶安琪安東遊學世界

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是。只是剛才做遊戲時他們說了句‘Who’s　you’，把我嚇一跳。”“那或許是口誤啊，我們說中國話還有磕磕絆絆的時候呢。”安東歪著腦袋想了一會兒：“不一定，或許是習慣問題，沒準這是方言。我可以做個調查報告了。”於是，安東在這一次調查中瞭解了更多的有關澳大利亞的知識。

一路上，兩家的孩子經常在晚上跑到一個房間裡去下國際象棋，兩個女孩子不太願意參與，於是屋子裡面便是三個男孩你爭我搶的一片喊聲。兩家的媽媽直喊“要有紳士風度”，可是沒有一點效果。安東從小就學國際象棋，也算是個小高手了，那兄弟兩個輪流和他過招。兄弟中哥哥比較穩重，下棋時不太言語，默默地出招，和安東也是輸贏各半。不過弟弟可就不安分了，哥哥和安東下時他就在一邊興奮地叫嚷：“這個這個！那個那個！吃！吃！”等到他和安東對弈時更是不得了，簡直和打仗似的，“炮聲”不斷。小傢伙棋藝不高，自然是輸得多，可是他總是不服氣，輸了便賴賬，經常悔棋，甚至為這個和安東吵起來。我們家長的任務就是勸開他們後，等著他們為新的一盤棋再次開吵。

不過最驚險的一次是“滅燭事件”。那天晚上大人們都到賓館大堂喝茶聊天去了，三個小傢伙就呆在房間“搏殺”。忽然賓館停了電，一片漆黑。但是三個人興致正濃，他們摸出備用的蠟燭點著了放在床上，繼續大戰。中途弟弟又耍賴悔棋，安東便和他爭執，推搡中一不小心把蠟燭碰倒了。床單上立刻燃起了火苗，弟弟嚇得“哇”地一聲哭了，幸好他哥哥和安東急中生智，抓過被子蓋下去，把火撲滅了。等到大人們回到房間，看著燒得焦糊的床單和一頭冷汗傻笑著的三個小子，全都無語了。歐洲十國遊，三個小傢伙每到一處都要殺得天昏地暗，我們戲稱這才是真正的“國際象棋”。

旅途中，除了和大人們一起到固定的景點參觀外，在車上時，孩子們總是坐在車廂最後一排，把遮陽的布幔撩起，躲在簾子後嘀嘀咕咕，不知道說些什麼，很像我小的時候和家裡親戚的兄弟姐妹們湊在一起說各自小秘密的感覺一樣。我忽然很欣慰，人與人之間的感情是可以這樣的美好和單純，孩子們在彼此間的交往中都懷著一顆純潔的心。按照中國的傳統，家族內的兄弟姐妹才算是親，而當今社會已經不再是血緣關係決定人情了。只要我們願意，四海之內，各色人種都可以成為很好的朋友。

在倫敦分手時，安東和澳洲兄弟真的有點依依不捨，小豆豆掛了一臉。他們暗地裡都做好了賀卡，上面留下了各自的地址和電話。兩兄弟再三要求我們，如果去澳大利亞，一定要到他們家做客。

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第三節　學會交友

中國有句老話：“四海之內皆兄弟。”今天，我們可以坐著飛機，甚至在網上將世界訪遍，結交七大洲四大洋的朋友。

對孩子而言，交朋友也是件令人激動的事。

在西方社會，社交能力的培養是每個人一生中的大事。我以前剛到國外留學時，發現國外的同學個個都擅長社交，起碼是不怵生人。國內學生很多動不動就很靦碘，完全是一幅書呆子的形象，這在國外很少碰到。後來，等我有了小孩，送他們到國外上學，我才意識到西方人的這種社交能力，並不是天生的，而是後天的培養和文化氛圍長期薰陶的結果。結交朋友的能力，在西方國家是每個人一生中需要重點培養的技能。

從心理發展的角度講，交朋友也是兒童心理健康發展必不可少的一環。許多研究顯示，若幼兒時期缺乏友伴或者被同伴拒絕，不僅會造成情緒上的傷害，出現害羞、恐懼、自卑等不良心理症狀，也會影響孩子日後性格的發展。

帶安琪、安東遊學世界，我自然不能讓他們羞於與人交往，在他們的國際遊學中，交際能力的提高正是他們最重要的收穫之一。

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社交從生日Party開始

生日是我們人生的里程碑。對於小孩子來說，生日的慶祝能讓他們從小感受生命個體的重要，學習成長的意義。在北美，許多學校都特別注重每一個同學的生日，它是培養學生個體生命意識和人際交往的開始。所以，北美學校裡的孩子們在不同的年齡階段，都會以不同的方式慶祝自己的生日會。

1994年8月15日，在蒙特利爾的一家公寓，太太正為感冒發燒的安東著急，滿腦子都是安東的病情。忽然電話響了，原來是安琪幼兒園的老師來電話提醒第二天是安琪的生日。“這是安琪來加拿大後的第一