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走遍了全村715戶，工作雖然繁瑣而單調，但她明白，只有把這些小事做好了，才能擔當更大的責任。
榮昌縣遠覺鎮獅子橋村主任助理李坤初次走訪村民，看到端來的長板凳上有油漬，拿出餐巾紙來擦，搞得很尷尬。現在，他逐漸認識到，對待群眾要有真情，做群眾工作要講方法，讓群眾做的事自己先帶頭，農民才會把你當“自家人”。現在，他帶頭創辦養牛場，已經引導10戶農民加入。
黔江區馮家街道漁灘社群黨總支副書記鄒專圓說，漁灘社群修電站淹沒了農民土地，矛盾較大。剛到社群工作時，聽說他在“政府”工作，農民連橘子都不賣給他。後來，他們幫助農民辦實事，村民送橘子給他吃，還託他向薄書記表示感謝。說著，他站起身，向薄書記鞠了一個躬。
城口縣明通鎮白臺村主任助理朱子玲說，自己從小在主城區長大，到了農村才發現，貧困村“村官”不好當，但只要有信心、肯奉獻，大學生就能有所作為。
秀山縣鍾靈鄉石門村黨支部副書記黃槐則就“唱讀講傳”活動建議說，利用農村的大喇叭，播放紅歌，朗讀經典，利用村級遠端教育中心放一些老電影，群眾很歡迎。
在廣闊天地裡學習、實踐，不亞於讀個研究生
聽完大家的發言，薄熙來說，同學們的體會很真實，很鮮活，充滿了青春朝氣，大家在農村做出了不少成績，真為你們高興。老百姓是真正的唯物主義者，你只要全心全意地工作，就能得到農民兄弟的認可。
薄熙來說，大學生“村官”工程，是培養社會主義事業接班人的重要戰略。我們的教育環境，不僅要有大中小學和研究生院，還有農村這個廣闊天地，這是培養人才的好地方。每年2000多名“村官”到農村接受鍛鍊，在廣闊天地裡學習、實踐，很多東西是在校園裡得不到的。同學們學到、感悟到的東西，不亞於讀個研究生。毛主席曾經說過，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。同學們要使學到的知識更好地消化吸收，成為心領神會、入木三分、運用自如的東西，就必須到實踐中體驗、體會，進而提煉、昇華。因此，當好“村官”，既是為社會做貢獻，也是把學習和社會實踐相銜接，實現思想飛躍的重要階梯，大家一定要格外珍惜這樣的機遇。
願以“天下為己任”，將來報效祖國的同學們，就需要了解國情，瞭解農民
薄熙來說，有人認為農村落後，嫌農民“土”。怎麼看待農村？大家需要靜下心來好好想一想。其實，對中國人來說，廣大的農村有最基本的知識，幾億農民中有最本源的感情，改善他們的生產生活狀況是最重要的任務，能與他們自然親切地交流才算學會說話。
薄熙來說，我國是個農業大國，人口中農民佔了多一半，討論任何重大問題，都離不開農村，不論是經濟問題還是社會問題，講到底，都必須解決農民問題。瞭解中國的國情，也須首先了解農村，瞭解農民，這是最基本的知識。近現代中國革命和建設的主要問題，集中在農民和土地問題；改革開放也是從解決農村和農民問題開始的。只有把農村問題吃透了，才能準確地把握國情。願以“天下為己任”，將來報效祖國的同學們，首先需要了解國情，瞭解農民！
薄熙來說，我們經常講，要愛人民，對人民有感情。而對人民的感情是具體的，不是抽象的。我國有七、八億農民，對人民群眾的感情，在很大程度上就是看我們對農民的感情，對他們有沒有深刻的認知和親切的關愛。我們的黨是植根於廣大農村的，而千千萬萬的農民源源不斷地充實到我們的隊伍中來，才使中國革命取得了勝利。同學們到農村，就是體會並增進這種最本源的感情。
講話，寫文章，作報告，一定要讓人聽得懂，講得自然，不要打官腔
薄熙來說，在農村，還可以學到人民群眾喜聞樂見的語言。講話，寫文章，作報告，一定要讓人聽得懂，講得自然，不要打官腔。現在有些幹部，會開得多了，習慣說些官話、套話，雖然講得很認真，但老百姓聽不懂，雙方的距離就遠了。你看春節晚會上，趙本山的節目為什麼受歡迎，很簡單，就是他用老百姓的話，親切、樸實，富有生活氣息，還有新鮮感，就中聽。同學們在農村幹上幾年，語言風格和習慣也會受影響，你講的話老百姓能接受，才有開展工作的條件。
薄熙來說，作為有志報效祖國的一代新人，有幾年農村工作的經歷，瞭解了農民的生產、生活和需求，得到基層的知識、樸素的情感和群眾的語言，今後幾十年無論做什麼工作，感覺都會
