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“我？不行不行……”聽聞歐陽蝶的提議，寧爾升驚愕地指著自己的鼻子連連搖頭，開什麼玩笑，她從沒投過什麼鉛球，更別說去比賽了。
體育委員，包括在場的三女兩男，全部都驚異地瞥了一眼寧爾升，然後迅速地將視線移開，看著歐陽蝶，直向她使眼色。不過歐陽蝶就像是沒看見一樣，伸出手拍了拍寧爾升的肩膀道：
“你放心吧，投鉛球不難，你個子高，力氣大，很佔優勢，我不會看錯的。”
“不是…我…”
“快點，馬上運動員錄入就要結束了，快走！”歐陽蝶根本不給寧爾升拒絕的機會，拉著寧爾升就向投擲鉛球用的田賽運動場地跑去。歐陽蝶這傢伙力氣大得驚人，寧爾升雖然體格厚實沉重，但重心同樣容易不穩，被歐陽蝶這種格鬥專家用一種說不上來的巧勁一拉，就踉踉蹌蹌地跟著她走，腳步都停不下來。
看著歐陽蝶自作主張地要拉寧爾升去參賽，體育委員也沒了主意，這會兒再去找別人肯定是來不及了，於是他只得硬著頭皮，追著歐陽蝶和寧爾升，趕緊向著場地那裡趕去。寧爾升要上就讓她上吧，反正也沒有別的人選了，體育委員如是想道。
另外的三女兩男中，有兩個女生要去做學生裁判，雖然很好奇寧爾升替賽的事情，但奈何分身乏術，只得離開。而剩下的一女兩男則按捺不住自己的好奇心，也跟著去了田賽場地，想要看看寧爾升這個惹人討厭的醜女，究竟能不能像歐陽蝶說得那樣，在鉛球比賽中佔有優勢，甚至取得好成績。
負責鉛球場地錄入的老師正扯著嗓子喊：
“初三一班，李琳！李琳來了嗎？”
“來了來了！”歐陽蝶聞言急忙回了一嗓子，隨即扯著寧爾升趕到錄入老師跟前，說道：
“李琳受傷了不能參賽，我們有替賽的人。”說罷，她推了推身旁的寧爾升，寧爾升此刻發現自己已經拒絕不了了，只得硬著頭皮點了點頭。錄入老師瞥了寧爾升一眼，便道了一句：
“成，把校園卡拿出來登記一下，籤個名吧。”
寧爾升簽了名，隨即便被帶到了鉛球場地邊上。鉛球場地並沒有正規比賽場地那麼規範，就是一個呈扇形狀的草皮地，上面已經被砸得坑坑窪窪了，扇形草皮尾巴上是一個圓形的投擲區，邊緣有擋板防止選手出界，紅膠地皮，與操場跑道是一個素材。選手在投擲區投擲，之後場邊裁判判斷球落點的位置，然後再由測量員帶著套著皮尺的棍子，插在落點處，把皮尺拉至投擲區最邊緣處測量距離，最後判定選手的成績。
寧爾升由於最後一個來，於是便被排在了最後一個，她戴上了李琳的號碼牌，開始臨時抱佛腳，跟著歐陽蝶學習投擲鉛球。其實投鉛球的動作並不複雜，右手持球，夾在脖頸處，背向投擲場地，隨後轉體展身，上半身微微上揚，左腳滑步邁出，重心置於右腳上，帶動身體向前移動，身子向前擺動，同時右手從勃頸處將球用力推出，只需身體不超出投擲區範圍，便完成了投擲動作。
寧爾升練了兩下，就憑她那肥胖笨拙的身子，也沒覺得有多大困難。但是歐陽蝶卻說投鉛球沒那麼簡單，很多人把握不好步伐和重心，很容易衝出投擲區範圍，並且看你出手的角度，從身體到手臂力量的聯合運用，就能看出整個人身體的協調性，不是光有把子力氣就成的。另外，空練與持球練完全是兩回事，說著歐陽蝶還拿了場邊一個暫時用不著的鉛球，讓寧爾升試試。
寧爾升接過鉛球，入手一沉，差點沒拿住，不由得問道：
“這球多重啊？”
“這是最輕的鉛球，3公斤，給我們這些業餘的初中生用的。高中部女子鉛球比賽加重到常規4公斤。至於男子，6公斤起算，正規是7.26公斤。”歐陽蝶顯然對各種體育專案非常瞭解，向寧爾升娓娓道來。
寧爾升拿著3公斤的鉛球投了幾下，慢慢去找感覺，而歐陽蝶時不時在一旁指點一下動作。體育委員一臉無語地站在一旁看著兩人，這臨時抱佛腳，實在是太臨時了，感情寧爾升這傢伙今天之前根本不知道鉛球這門運動該怎麼玩。體育委員不由得哀嘆，看樣子他們班這專案估計是沒希望了。
另外過來看熱鬧的初三一班另外一女兩男也對奪得好成績不抱希望，只是抱著看熱鬧的態度，他們混在了人群中，觀察著整個鉛球比賽的程序。
初三年級女子鉛球比賽可謂是競爭激烈，投手有三次機會投擲，輪完三輪後計算成績，取最優成績為最後成績。一共十五個班，十五個參賽者，幾乎每個參賽者的成績都
