第 14 章 (第2/2頁)
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，拜誰當老師都不吃虧。
可這是朱大帥的神仙童子兒子啊！
神仙童子就罷了，咱們還得隱藏他的身份啊！
現在朱大帥不在應天，我該怎麼辦？
對、對了！去找大帥夫人！
李善長趕緊向李保兒使眼色。
李保兒呆滯。
李善長輕輕乾咳。
李保兒繼續發呆。
李善長：“……”
這小子平時不是挺機靈嗎？現在怎麼回事！
李保兒聽陳標和葉錚聊天，聽傻了。
他一直對經濟和基建這一塊非常感興趣，但目前他還在學四書五經，沒來得及系統地學習這一塊知識，只自己看書艱難自學。
葉錚所在的永嘉學派很擅長這個。
葉錚和陳標你一言我一語，解答了李保兒平時自學時諸多疑惑，他不由聽得痴了，恨不得當即掏出小本本做記錄。
陳標有些藏著掖著，基本只提問不回答。
葉錚則一是為了搶在宋濂前面收徒，二是搶在宋濂前面向李善長展示學問，幾乎傾囊相授。且葉錚一直在山間鄉村與無知蒙童授課，講課內容深入淺出，零基礎的人也能聽得津津有味。
宋濂在心裡嘆了口氣，直覺徒弟要丟，默默坐回了椅子上，並讓葉錚和陳標也一起坐下，自己默默在心中嘆氣。
王褘恨鐵不成鋼地瞪了師兄一眼，立刻加入討論。
文人多自傲，有名氣有才華的文人更是傲上天。王褘已經不在乎收徒這件事本身，他就是要在葉家兄弟面前爭口氣，至少搶半個徒弟回來。
宋濂摸了摸鼻子，也只好順著他師弟的心意嶄露鋒芒。否則以他師弟的性子，說不定會為此事陰陽怪氣他一輩子。
李善長先狠狠瞪了完全沒注意到他的眼色的李保兒一眼，找藉口暫時離開，去堂後吩咐人將今日之事告訴馬伕人，然後親自端著筆墨紙硯回大堂中。
朱文忠你愣著幹什麼！和我一起記錄他們說的話啊！
李保兒使勁點頭，哦哦哦哦，記錄記錄。
在座的八個文人微微一笑。比起吹捧，李善長和這位小兄弟一言不發直接磨墨做筆記的動作，更讓他們感到被尊重。
葉錚的三位弟子道：“可否借與我們一些筆墨？”
李保兒使勁點頭，然後使勁搖頭：“不是借，用，用，隨便用……啊，我這麼說是不是沒有禮貌，文人間該怎麼說來著？”
葉錚的三位弟子忍俊不禁：“小兄弟無需太緊張，我們三人有以下田耕種為主業的，有以行商走販為主業的，有以為人評理調解糾紛為主業的，都算不上什麼正經的文人。”
李保兒的結巴這才好些。
他不好意思地撓撓頭，把筆墨分給三位年輕的文人，一起記錄筆記。
另一邊馬伕人得知了此事。
她放下手中逗弄三兒子的撥浪鼓，沉思了一會兒，笑道：“我知道了。讓李先生不用擔心，標兒這人傲得很，他不會輕易拜師。”
只要標兒不當場拜師，之後的事就好解決。
傳話的人離開，馬伕人輕輕嘆了一口氣，表情又是驕傲，又是擔憂。
她驕傲的當然是陳標的出色被大文人們認可，擔憂的是那“弱冠之年方可歸位”的預言。
還有十幾年呢，標兒那麼聰慧，他們真的瞞得住嗎？
馬伕人搖搖頭，將心中擔憂壓下，起身去書房，給朱元璋寫信。
馬伕人很瞭解陳標。
當傳話人將馬伕人的話悄悄告訴李善長時，葉錚等人正中場休息，喝茶潤喉，順便問陳標可有師承。
陳標雖多是提問，顯露的學識很有限。但他提出的問題一針見血，已經能窺見其能耐。
在場的幾位大文人在更加欣賞陳標的同時，又有些擔憂，這孩子是不是已經有大賢教導。
遇到晚輩，問其師長傳承是很正常的事。他們一點
