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的頭，讓她心裡平靜些。跟門衛打了聲招呼，在小小的指引下，我們來到了老師辦公室。
蘇小小的班主任吳家瑤老師接待了我們，是一個很漂亮的女子，帶有江南女子典型的清雅秀麗。小小就像是做錯事情的孩子，頭低低的站在旁邊。這吳老師似乎不太高興，我便叫小小回教室看書，小小看了看我，看了看吳老師，等到吳老師點頭，她才如釋重負地離開了。
從小女孩害怕的眼神來看，這次曠課似乎如同犯了大罪一般。所以我跟吳老師解釋了之前發生的事情，也瞭解到了小小家裡的情況，她母親是帶著她嫁到了上海，現在的繼父就是她所說的伯伯，家裡面還有兩個小弟弟，一家人主要就靠她繼父在外面做苦力的微薄收入，她繼父一喝酒就拿她來出氣，母親性格軟弱。家庭背景導致她平常在學校都是相當孤僻，表現也不太好。“小小應該是個很可愛的女孩子，可能跟她家庭有關，所以不太敢說話。”
“其實也並不一定要去買那麼好的紙，普通的廢紙也可以。這個女孩子家裡也不太管她，每次家長會也不來。想去上門家訪對方也說不在家。”老師比普通人面對多得多的小孩子，所以她們並不一定會覺得每個孩子都可愛。蘇小小平時總是不吭聲，成績不太好，長相也普通，經常不按時完成作業，家境也不太好。怎麼也比不那些成績優秀的優等生討老師歡心。
我苦笑一聲，小小才多大，她只能知道根據課本的指示去做。正因為我感覺到她的孤獨，所以才會特意�
