墨綠檀香提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
在玄曦等十個小夥伴們陸續到達崖頂之前，另外兩組劍組和刀組小隊已經到了崖頂，不過他們在另外兩個方向，三組人又站到了同一起跑線。
崖頂是一處天然的棋盤，分別有三個入口，而中間部位就是棋局的終點，如果全組人員都能安全到達中央，就表示這一組勝利了。
玄曦還記得司徒校長的介紹：“玄水棋盤，共分三處，每處都有十個天然棋子，你們需要把棋子擺放到該放的部位，然後人踏上去再想辦法繼續擺下一步棋子。
正確下棋的棋子，可以當作過棋盤的通路。相反錯誤的下棋就會失去棋子。一旦己方的棋子不夠，就不能夠到達終點。”
再看這個棋盤，足有三個足球場大小，與其說是棋盤，倒不如說是水盤，而且水是黑水，也就是所謂的玄水，不知道是光線作用還是自然天成，玄水之中竟然有一道一道的格子。
往岸邊看那裡擺放著十個碩大無比的棋子，每一個都有近兩米的直徑，厚度比玄曦等小夥伴的腰都粗。
孩子們頓時傻了眼，這麼大的棋子搬到水裡已經很不容易了，而且還不能亂搬，弄錯了就難以到達終點。
玄曦抬頭看向劍組那隊，他們已經在行動了，練劍的孩子本身力氣就比較大，他們幾個人合力把棋子立起，然後推向水中。
當棋子落在水裡的時候，劍組的組員心都提到了嗓子眼，撲通一聲響，棋子繼續向下墜落。
這說明劍組的運氣不好，擺放錯了位置，趕緊九個人把木質兵器深入了水底，同時往一個方向用力，竟然又把棋子抬起了半米高。
這時小劍仙程雲虎再次出手把木劍插在地上，然後飛身而起，雙腳踢在抬起的棋子上，幾個連環踢讓棋子倒向了另一邊。
同時另外九個人準備好木劍插在水中，預防再次下錯棋子好及時施救。
就這樣，劍組成員費勁九牛二虎之力一個棋位一個棋位的去試驗，最終在嘗試到第七次的時候，棋子安然落到了湖面再沒有下沉，劍組完成了第一顆棋子的擺放。
另外一邊刀組也類似如此，只是小金刀易天驕更是厲害，在棋子落錯即將要沉水的關鍵時刻，易天驕竟然飛身衝進棋盤，腳踢向棋子的一角，然後騰空而起在空中翻轉180度後，刀尖刺向棋子一角，竟然讓棋子翻轉過來，向第二棋位落下，正好是生位，易天驕也及時飛退回到岸上。
玄曦等幾個男孩子看得過癮，於是也要伸手抬棋盤效仿劍組一般開始行動，不過很快被纖雪給阻止了。
“大家稍等，你們也要去做劍組和刀組一般的試驗麼？那麼我問問你們，你們誰有能力像程雲虎和易天驕一般可以扭轉乾坤讓棋子從死位落入到生位？
纖雪的話雖然聲音不大，但還是很有震懾力，小夥伴們一想的確有道理，一旦棋子落水後發現位置擺錯了，誰來扭轉乾坤？他們之中可沒有那般修為的高手。
李鴻濤還是憋不住粗著嗓子問：“那怎麼辦？我們總不能坐以待斃吧？”
“當然不是，我們要找規則，既然這一場比試叫棋盤爭霸，那麼就應該有下棋的規則，我們找到這棋盤的規則，就自然知道該如何下棋，下到哪裡是正確的。”纖雪安慰著大家，事實上，連她自己也不知道該如何是好，只是憑著感覺說道。
玄曦倒是一直不做聲，撿起一些小石頭子往不同的位置扔去。
這一舉動引起了大家的不滿，連周夢潔都來說他又貪玩不誤正事。可是玄曦卻毫不在意，繼續往棋盤裡仍石子，這次他仍的範圍更大了。
就在所有同學都將要忍無可忍的時候，玄曦停了下來，然後大叫道：“我有了主意。”
陸浩宇沒好氣的說：“仍下石頭子能有什麼主意，你仍的哪個石頭子浮起來了，別告訴我你這樣就能判斷出哪個位置是生位，哪些是死位。”
玄曦站起來，蠻不在乎道：“仍石頭子，當然看不出來，但是仍棋子就能看出來了？”
陸浩宇剛要反唇相譏，玄曦馬上阻止了他，他把所有小夥伴都叫來，說出了自己的想法。
原來玄曦一直在往棋盤裡仍石子並不是漫無目的的，他注意了三個方向的落點。
一個是棋盤中央部位，基本石子無論掉到哪裡都會直落下去，哪怕是其中可能會有生位，同樣不能浮起石子。也就是說，生位之所以能夠浮起棋子，是因為棋子面積過大，對於小石子來說，是絕不不足以懸浮起來的。
至於第二個方向的落點位置，就是每兩個棋位交界的棋盤線位
