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顏牧的臉暗了下來，他看向李易，“你知不知道你這是在偷，按法律說是要抓進去的。”
顏牧這話一說，李易的臉色就更加白了，旁邊的同學漸漸多起來，圍成了一個圈，都是幫李易說話的。
這一刻，顏牧算是明白自己在班級裡的關係有多差了。他咬了咬牙，撲上去想把筆盒搶過來看，但是李易一揮，揮在了他臉上。顏牧年紀小，以前營養也不好，長的瘦弱，現在被鏡潛養著才胖了一點，但還是瘦。被這大孩子一手揮的就倒在了地上。
正巧，這時候，江南溜達著來到了顏牧這個小學長的班級，想和他討論，是不是該辦一個慶祝他弟回去的派對。
沒想到看到這班級裡的人都圍在一起，他好奇心重，也湊了上去。這一上去就覺得不對勁。這躺在地上的，怎麼越看越像顏牧啊！
“草，你們敢打他！”江南睜大了眼，臉上怒火燒得猙獰，一拳打在了一個男生的臉上。
被打的男生愣了一下，然後也講了一句母語，打了回去。
整個班都亂了。
你說以一敵一個班的男生，江南勝算多大。
結局就是，完敗。
江南被打的鼻青臉腫，打他的男生們就覺得這是一隻小野獸，碰到他你就挨傷。後來勢頭也漸漸小了，有些乾脆就站著看了。
江南抓著時機，看他們鬆懈了，抄起地上的椅子，朝一個男生頭上砸去。
椅子是木頭做的，那男的頭硬，木頭直接斷了，也沒見他流血，只是“嘭”的一下，暈了過去。
等到上課鈴聲響了，教數學的老師過來的時候，這裡就像是第三次世界大戰，被原子彈轟炸過一樣。當然他絕對想不到，這次的大戰會是因為他上課要用的一把小尺子引起的吧！
“說，這都是怎麼回事？為什麼你們要打架，還有嚴重到拿椅子的。”
教導主任抱臂嚴厲的問道。
全班男生集體打架這件事驚動了校長，一氣之下，老校長讓教導主任查查清楚，查出主謀，然後嚴厲對待。
全班同學罰站在學校操場，一律低著頭。這些孩子就像是打仗回來的，個個身上帶著光榮的傷，其中江南這孩子最光榮，滿臉的烏青。不過他沒低頭，眼睛對視著主任，“老師我看到他們一群人圍著打顏牧。”
主任看向顏牧，“顏牧，他們打你了嗎？”
小孩抿了抿嘴，指向站著瑟瑟發抖的李易，“我讓他還我尺，但他不還，然後揮了我一下，我就倒在地上了。我想江南和他們打架應該是因為這件事情吧！”
聽到顏牧全部說了出來，李易頓時慌了，“教導主任我沒偷顏牧同學的尺，他瞎說的。”
教導主任暗自壓抑，原來還以為只是打架，可是沒想到裡面還牽扯到了學生偷東西這件事，他現在聽著李易的喊叫，就覺得煩，“你有沒有偷檢查一下你的包就知道了。”
一個老師去翻了李易的包，在他的筆盒裡找到了顏牧說的印花的尺子，另外他們還在尺子的右下角看到了顏牧的名字。
顏牧看到老師們確認的眼神，鬆了一口氣，幸好鏡潛幫他在每一樣文具上面都寫上了名字，不然有些事情就真的不好說了。
當李易看到老師拿出的尺後，就徹底懵了，他整個人都軟了下來，耷拉在那裡不說話。同學們看到李易真的偷東西，像炸開了鍋一樣開始議論。
最後全班男生都做了警告，當然江南這個小學弟也不能豁免，他打的最兇了。而李易則是做了通報批評，現在全校的都算是知道他偷東西了，每次上學都有人在後面指指點點的。一個星期後，他就轉學了。
但是讓顏牧沒有想到的是，經過這件事，原本那些不和他說話的同學好像一下子活了過來。他們有些會試探的和自己說話，然後美滋滋的離開。
當然也讓同學們沒有料到的是，這個他們班的小天才其實是一個性格不錯的孩子，你問他問題，他都會回答，一點都沒有架子。
都說這個時期的孩子對待友誼最單純了，他們覺得顏牧其實還不錯，於是關係搞好了，班級進步了，警告消除了。
除了江南，他望天：難道我這一架都白打了嗎？
熊仔
已經上高一的鏡潛時常會等顏牧一起回家，來到那所他為顏牧買的公寓裡。因為只有一點路程的原因，他沒有讓司機來接。
所以顏牧班上的同學就時常看到一個高年級的學長站在班級門口，和顏牧一起走回家。後來有人問顏牧，顏
