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而且，我自問接觸過的星際人物甚多，連截然不同的生命形式也有好幾種，可是甚麼‘時間觀念是單向式的’這種話，也還是第一次聽到，而且難以理解。
我瞪大了眼睛，也提高了聲音：‘甚麼叫單向式？請加以指教。’
狄可向我作了一個手勢，一時之間，也不知是甚麼用意，多半是叫我稍安毋躁：‘單向式的時間觀念，是循單一的方向前進的，它的公式是：過去｜｜現在｜｜將來。’
我越聽越糊塗了，就不出聲，等他作進一步的說明。
他皺著眉：‘等到現在成了過去。將來就變成現在，又出現了新的將來，永遠是單向前進。’
他說了之後，望著我，神情有點無奈，彷彿是在表示：我只能解釋到這裡，是不是明白，閣下自理。他這種態度雖然很氣人，但也可以看到他神情誠懇。
這時，我也心平氣和了許多，我隱隱感到，我正在接觸一個以前從來未曾接觸過的新問題，或者說，狄可的話，正把我帶進了一個新的知識領域，一種新的對時間的觀念，一種嶄新的境界。
我把狄可的話，好好想了一遍，才問：‘難道另有一種時間，是隨著時間，前進到過去，而永遠不能到達將來的？’
狄可把我的話，略想了一想，才道：‘你把事情弄混亂了，我的意思是：時間不一定只是單向式的。’
我十分誠心誠意：‘請你用我能理解的解釋方法，使我略有概念。’
我知道，地球人既然有自己固有的時間觀念，再想去了解另一種時間觀念，會是極艱難的事，但是我既然知道了地球人在時間觀念上的侷限，當然希望能有突破，哪怕是一點點都好。
狄可用力點頭，表示他一定努力，他想了一會，走近書桌，取過紙筆，又想了一會，才道：‘時間不一定是單向式，可以是雙向式，更可以是多向式。’
他說著，在紙上點了一點，又在旁邊寫上‘過去’，然後，距離幾公分，再點上一點，寫上‘現在’。他在‘過去’和‘現在’之間，聯上一線。
他向我望來：‘這是單向式的時間觀念，在平面上進行，過去和現在之間，假設是一千年，很容易領會。’
我點了點頭，確然很容易領會，本來，時間就是這樣子，如果再畫一個點，寫上‘將來’，聯線的長短，也就可以代表時間的長短，小學生也能理解。
狄可卻不嫌其煩，再把筆尖自‘過去’到‘現在’，移動了一遍，口中道：‘這代表時間過去了一千年。’
然後，他把筆尖回到了‘過去’。
︵我把這一段寫得十分詳細，實在是因為狄可的說法，使我感到了極度的疑惑。而且，也確然奇妙無比，使我進入了一個前所未有的新領域。︶
︵所以，請不要把這一大節當作是無關緊要的細節，若是喜歡思考的朋友，不妨照我敘述的狄可的動作去做，一張紙，一支筆就行 然後去思考。︶
狄可把筆尖在‘過去’上停了一停，然後，他把筆向上提，提高了幾公分，筆尖仍然對準了‘過去’︵那個點︶，然後向我望來。
我不明白那是甚麼意思。
狄可用另一隻手指著‘現在’：‘如果不是單向式，離開了平面，﹃現在﹄向上，到了筆尖的所在，那麼，時間該如何計算？’
我呆了一呆｜｜這是一個我從來也沒有聽到過的奇怪問題。
我想了一想：‘如果距離相等，時間仍是一千年。’
狄可搖頭：‘不，根本沒有距離，點，還是在這個位置上，只是方向不同了。’
我被困擾得渾身燥熱：‘那麼究竟代表了甚麼？’
狄可神情專注：‘依你來看 筆尖的那一點，代表了甚麼？’
我盡我所知：‘時間既然曾移動，筆尖的那一點，也代表現在。’
狄可點頭：‘可是這個﹃現在﹄，是多向式的﹃現在﹄，它和單向式的﹃現在﹄不同，在兩個﹃現在﹄之間的，又是甚麼？’
我只覺得腦際嗡嗡作響：‘是甚麼？’
狄可嘆了一聲：‘我無法令你明白。或許我可以告訴你，那可以被稱為﹃多元時間﹄，但是我一樣無法使你明自甚麼是﹃多元時間﹄。’
我望了他半晌，肯定他並沒有瞧不起我的意思。我是地球人，生活侷限在地球之上，地球繞著太陽轉，又自轉，這就形成了地球人生活之中的時間觀念。對地球人來說，這是獨一無二的時間觀念。
但是，那並不是宇宙之中
