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城市開來的大卡車，湊熱鬧的村民上前圍觀，只見兩名送貨員從卡車上抬下一個大箱子。
“哇，這卡車比咱們的拖拉機還氣派！”
“那可不？拖拉機能和城裡的車比？”
“好大的箱子！裡面裝了什麼？”
“腳踏風……琴？”
有認識字的村民，看到箱子上寫了幾個大字。
“什麼是腳踏風琴？”
“樂器吧？”
“喲……王校長難得大方一回了！”
“以王校長那副鐵公雞的性子，會捨得錢去城裡購買樂器？”
“就是，就是，咱們小學不是沒音樂課嗎？”
“聽說新來的霍老師教音樂……”
“那一定是霍老師買的！”
“不愧是城裡來的老師，真有錢！”
村民們議論紛紛，兩名送貨員抬著大箱子，穿過田間小路，送到了萬宏小學。
當天下午，學校安排了音樂課。
霍老師來到四年級，挑了幾個力氣大的男生，從他的辦公室裡把嶄新的腳踏風琴抬到教室的講臺前。
學生們好奇地圍著腳踏風琴，霍老師耐心地介紹樂器的使用方法，膽大的學生伸指在風琴的琴鍵上按來按去，霎時，教室裡響起美妙的音符。
上課鈴一響，學生們回到座位，霍老師坐在腳踏風琴前的椅子上，彈了一首簡單的曲子，學生們激動地鼓掌。
那一節課，從四年級的教室裡不時地傳出美妙的琴音，引得其他班的學生心猿意馬，恨不得音樂課快點到來。
*****
南方的五月初正是種早稻的最佳時期，家家戶戶忙著插秧。
學校放了一週的農忙假，孩子們興高采烈，有的幫家裡人插秧，有的什麼都不用做，玩就行了。
秦小遊家裡有兩畝地，一到農忙假，兄弟倆便孝順地幫父母幹活。
大清早，一家人吃完飯，帶上各種工具，一起去田裡。
秦小遊去年農忙假學會了插秧，今年倒沒有生疏，有模有樣地插了三大排的秧苗，有些耐不住性子，回頭瞅了瞅哥哥秦霖，只見他秧的插得又快又整齊，彷彿不知疲倦。
秦小遊插完手裡的秧苗，直起發酸的腰，踩著泥走到田路邊，從備好的木桶裡盛了瓢水，反覆沖洗手上的泥
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