19. 第 19 章 (第2/2頁)
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在每堂課下課之前將它寫下來，然後我們三人回去思考思考，第二日一起探討，此謂之合作學習。”
“第二點，我教的東西定然是與其他先生不同，若是我有說得不對的地方，你們可以提出意見，但是我不需要你們教我該怎麼去教。”
“第三點，我這人最是信奉因材施教，所以你兩人的內容可能是會不同的。”
“你們可有什麼異議？”
“我沒有。”薛蟠吊兒郎當地坐在那裡搖著他騷包的破扇子，嘴上倒是挺支援許長星的工作。
許長星瞥他一眼，沒眼看，又轉頭看林黛玉。
黛玉點頭，“知道了，先生。”
從這行為舉止就看出來了，典型的好學生與壞學生的差別。
“今日，第一堂課，我們的課堂主題便是開學第一課。”
許長星將自己帶過來的紙貼在了覆著鐵片的自制“黑板”上，又用磁石將它貼在上面，紙上規規矩矩地寫著“開學第一課”五個大字。
看到這個場景薛蟠兩人都愣了，原來還可以這樣，起初他還不明白許長星讓他準備這東西是做什麼用，現在看來還有點意思。
“兩位能不能跟我說一說，你們覺得讀書是為了什麼？”
“聖人言，‘君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。’我以為應當就是使人不至愚昧，通達道理，以史為鑑，減少過錯。”黛玉幾乎沒有思考就說出了自己的答案。
許長星微微點頭，這樣的答案他不意外，應當也是最普遍的答案了，“那麼薛公子你以為呢？”
“我以為，跟黛玉說的差不多，就是讓人變得聰明。”
許長星輕聲笑了一下，你要說他說得沒有道理吧，
