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晚上八九點,練習生們陸陸續續離開了訓練室,或呼朋引伴,或獨自一人,往宿舍方向走。
孟醒在《破風》組門口張望了一下,果不其然,謝語人和齊思源,還有幾個不認識的練習生,正在裡面咣咣暴跳,揮汗如雨。
他沒好意思叫謝語人出來,轉身就要走。
謝語人透過門上的玻璃瞥見了孟醒,停止了練習,追了出去。
“你先回宿舍吧,我再練會兒,不用等我了。”
謝語人甩了甩滿頭大汗,對孟醒說。
“額,哥,我……其實,我……”
孟醒吞吞吐吐,半天都沒憋出一個字兒來。
“有p快放!”
謝語人受不了他的墨跡。
孟醒小聲嘟囔,聲音怯怯的,如蚊子輕哼:“你能不能教我怎麼記住走位,還有舞蹈動作啊。今天tony老師教過了,可我基礎太差,總是跟不上拍子,記不住走位,鬧了不少笑話。”
謝語人反覆確認自己沒有聽錯,疑惑地問:“你現在怎麼這麼認真了?跳的不好不是正好方便你淘汰嗎?難道你不想回家了?”
孟醒趕忙搖搖頭:“不是的哥,我還是特別想淘汰。其實我今天都決定消極訓練了,沒想到我們組臨時加了舞蹈和走位。”
“哎”,孟醒嘆了口氣,繼續說:“tony老師說了,這種情況下,所有人都必須好好練習,才不會給團隊拖後腿。他說我學得太慢,錯誤百出,連累了整組隊友。”
謝語人恍然大悟。
孟醒說的沒錯,現在他們組的rap跟舞蹈和走位穿插在一起了,所以舞臺還是蠻混亂的。
任何一個人表現不好出現狀況,都會影響隊友的狀態和發揮。
不過他真沒想到一心渴望淘汰的孟醒竟然會為了別人的夢想,這麼主動學習。
“那你不怕筍絲知道你努力營業,以為你改變主意,想留下來了,更瘋狂給你打投了?”
謝語人總是想得比較多。
孟醒聽完,眼睛都直了,他都忘了還有筍絲這回事。
要是被她們這些損人知道他孟醒在跟謝語人認真討教舞蹈,肯定會拿這事來興風作浪。
說不定真如謝語人所說的那樣,筍絲都以為他想通了,想繼續留在臺上,所以投票就更瘋狂了。
孟醒心裡一緊,苦澀一笑:“哥,管不了她們了,愛咋咋地吧。當務之急是先把我教會,我要是還這麼拉跨,我們組的人不會輕易饒了我的。”
謝語人點點頭。
兩人找了間空練習室,孟醒拿出某果平板電腦,點開一個影片給謝語人看了看。
平板電腦是節目組發給每個選手的,裡面存著編舞老師示範版影片,方便練習生跟著學習。
當然了,這平板是沒有上網功能的。
謝語人看了幾遍影片,思考了一下,開始了他的教學。
“我先教你走位吧。別看走位需要不停在臺上變換位置,其實是很簡單的。每個人停留的地點是有限的,只要記住這些位置的順序就好了。”
謝語人邊說邊從教室的桌子上取出一根粉筆,圍繞孟醒畫了六個小圈。
每個小圈按照順時針方向,依次標記為1,2,3,4,5,6。
“咱們節目組的編舞老師一般會給選手設計六個走位,所以你只需要記住1-6號位置在哪裡,然後記住走位的順序就好了。”
謝語人指著地上的小圈,給孟醒演示了一下:“比如,你一開始在1號,下一步退到了3號,然後又退到了6號,那你只需記住136就好了。”
孟醒有點明白了,按照謝語人的說法,他要記住的就是13642563521452……
這一長串綿綿不絕的數字,讓孟醒想起小學的時候,他跟同桌吹牛,說他能背到圓周率後1000位。
在同桌將信將疑的目光中,孟醒從第九位就開始胡扯,想到哪個數就說哪個數,滔滔不絕背了好久,把同桌驚得不行,以為他是神童。
孟醒還是有問題:“哥,我順序記住了,可我不記得什麼時候該換位置怎麼辦?”
謝語人覺得,沒有十年的腦血栓,問不出這種問題。
孟醒他指定是有點毛病。
謝語人看孟醒的眼神如同看智障:“額,這個嘛,如果你不記得了,你就看看你隊友,他們什麼時候動,你也跟著動,不就行了嗎?”
孟醒大徹大悟了。