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晚上八九點，練習生們陸陸續續離開了訓練室，或呼朋引伴，或獨自一人，往宿舍方向走。
孟醒在《破風》組門口張望了一下，果不其然，謝語人和齊思源，還有幾個不認識的練習生，正在裡面咣咣暴跳，揮汗如雨。
他沒好意思叫謝語人出來，轉身就要走。
謝語人透過門上的玻璃瞥見了孟醒，停止了練習，追了出去。
“你先回宿舍吧，我再練會兒，不用等我了。”
謝語人甩了甩滿頭大汗，對孟醒說。
“額，哥，我……其實，我……”
孟醒吞吞吐吐，半天都沒憋出一個字兒來。
“有p快放！”
謝語人受不了他的墨跡。
孟醒小聲嘟囔，聲音怯怯的，如蚊子輕哼：“你能不能教我怎麼記住走位，還有舞蹈動作啊。今天tony老師教過了，可我基礎太差，總是跟不上拍子，記不住走位，鬧了不少笑話。”
謝語人反覆確認自己沒有聽錯，疑惑地問：“你現在怎麼這麼認真了？跳的不好不是正好方便你淘汰嗎？難道你不想回家了？”
孟醒趕忙搖搖頭：“不是的哥，我還是特別想淘汰。其實我今天都決定消極訓練了，沒想到我們組臨時加了舞蹈和走位。”
“哎”，孟醒嘆了口氣，繼續說：“tony老師說了，這種情況下，所有人都必須好好練習，才不會給團隊拖後腿。他說我學得太慢，錯誤百出，連累了整組隊友。”
謝語人恍然大悟。
孟醒說的沒錯，現在他們組的rap跟舞蹈和走位穿插在一起了，所以舞臺還是蠻混亂的。
任何一個人表現不好出現狀況，都會影響隊友的狀態和發揮。
不過他真沒想到一心渴望淘汰的孟醒竟然會為了別人的夢想，這麼主動學習。
“那你不怕筍絲知道你努力營業，以為你改變主意，想留下來了，更瘋狂給你打投了？”
謝語人總是想得比較多。
孟醒聽完，眼睛都直了，他都忘了還有筍絲這回事。
要是被她們這些損人知道他孟醒在跟謝語人認真討教舞蹈，肯定會拿這事來興風作浪。
說不定真如謝語人所說的那樣，筍絲都以為他想通了，想繼續留在臺上，所以投票就更瘋狂了。
孟醒心裡一緊，苦澀一笑：“哥，管不了她們了，愛咋咋地吧。當務之急是先把我教會，我要是還這麼拉跨，我們組的人不會輕易饒了我的。”
謝語人點點頭。
兩人找了間空練習室，孟醒拿出某果平板電腦，點開一個影片給謝語人看了看。
平板電腦是節目組發給每個選手的，裡面存著編舞老師示範版影片，方便練習生跟著學習。
當然了，這平板是沒有上網功能的。
謝語人看了幾遍影片，思考了一下，開始了他的教學。
“我先教你走位吧。別看走位需要不停在臺上變換位置，其實是很簡單的。每個人停留的地點是有限的，只要記住這些位置的順序就好了。”
謝語人邊說邊從教室的桌子上取出一根粉筆，圍繞孟醒畫了六個小圈。
每個小圈按照順時針方向，依次標記為1，2，3，4，5，6。
“咱們節目組的編舞老師一般會給選手設計六個走位，所以你只需要記住1-6號位置在哪裡，然後記住走位的順序就好了。”
謝語人指著地上的小圈，給孟醒演示了一下：“比如，你一開始在1號，下一步退到了3號，然後又退到了6號，那你只需記住136就好了。”
孟醒有點明白了，按照謝語人的說法，他要記住的就是13642563521452……
這一長串綿綿不絕的數字，讓孟醒想起小學的時候，他跟同桌吹牛，說他能背到圓周率後1000位。
在同桌將信將疑的目光中，孟醒從第九位就開始胡扯，想到哪個數就說哪個數，滔滔不絕背了好久，把同桌驚得不行，以為他是神童。
孟醒還是有問題：“哥，我順序記住了，可我不記得什麼時候該換位置怎麼辦？”
謝語人覺得，沒有十年的腦血栓，問不出這種問題。
孟醒他指定是有點毛病。
謝語人看孟醒的眼神如同看智障：“額，這個嘛，如果你不記得了，你就看看你隊友，他們什麼時候動，你也跟著動，不就行了嗎？”
孟醒大徹大悟了。
