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驅蟲香的製作速度上來後，潛久特意製作了一批，闊跑了一次部落中心，給大巫送去。夏天的食物不好帶，但是肥皂、羊油什麼的可以多帶一些。
闊回來後，帶回了一卷紙。
阿巫和潛久看到都十分激動。龔總看了一眼，上面是大概不到一百個文字，深褐色，看起來不像是用碳條寫的。線條更為簡潔，看著有點甲骨文的意思。
這一次，阿巫和潛久討論的時候，拉上了龔總。
龔總看著這些文字，只得拿出小學一年級的態度，認真上課。自己學完了，還得馬上就去教別人。
“嗯，小龔學著沒問題，可以去教別人了。”阿巫花了一個下午的時間，把幾十個字的書寫讀音教會了龔總，得出結論。
龔總眨巴兩下眼睛，總算明白了，自己根本就是被當成小白鼠實驗了一回。文字什麼的根本輪不到他授課，等到第二天正式開始掃盲班的時候，果然阿巫是主講，潛久是助教。
掃盲班一天講兩節課，一節課教五個字。全村所有人都可以隨時進課堂聽講，甚至可以研究創造文字。現有的文字還太少，小河村內出現的新鮮事物一樣接著一樣，現有的文字根本不足以滿足需求。
村子裡多了一排辦公室，有村委會，也有教員辦公室。
龔總坐在辦公室裡，製作著各種教科書和宣傳手冊。根據龔總的需要，所有的紙張都被黎加工成合適的大小。
現在所有的教科書都以四格漫畫為主，力求讓人一看就懂。
夏平做在龔總的對面，拿著粗製的毛筆給圖畫上色。夏平在大集上學會了配置染色劑，現在還自己學會了調配顏料。這種彩色教科書是小崽子專用，製作十分耗費精力。
龔總坐的位置，可以透過窗戶看到潛久的身影。潛久做在角落，安靜地低著頭在記錄著什麼。這樣的姿勢，讓他的肚子突起得更加明顯。
潛久的長相其實一般。龔總記得他剛看到潛久的時候，還以為他和阿巫同齡。但是經過這段時間的調養，面色恢復了白-皙，看上去甚至有點像個纖細瘦弱的研究生……除了肚子。
阿巫上完課，就回到了辦公室休息。村民們有什麼不懂的問題就拿著課本來向潛久請教。
很奇怪的是，再怎麼部落勇士的獸人，到了潛久跟前都像是低了一截一樣。
阿巫看到龔總看著潛久不動：“小龔覺得潛久怎麼樣？”
龔總抬頭：“很聰明。”
“還有呢？”
龔總搖頭，不明白：“還能有什麼？”
夏平聽到後，抬頭看了龔總一眼，再看了看阿巫，沒說話，繼續給教科書上色。小龔說潛久聰明，阿巫對潛久也很好，看來潛久不是那麼可怕？
阿巫笑了笑：“沒什麼就好。”阿巫低頭喝了一口茶，掩去眼中的探究。他以前會忍不住想，這個人原本到底是生活在一個什麼樣的環境裡，現在倒是越來越多的將他當成一個真正的小亞獸，當成自己的兒子。
還記得當時小亞獸連自己都養不活，話都講不利索，就能出手收養一個毫無關係的小獸人。小亞獸很笨拙，幾乎什麼都不會，沒有常識，哪怕到了現在，連件像樣的衣服都不會做。可就是這麼笨拙的一個小亞獸，卻做到了連潛久都做不到的事情。
同樣的事情，潛久明明比小亞獸做得很好，為什麼族人對待潛久和小亞獸是兩種截然相反的態度？阿巫想不明白。他喝了一口茶，忽然輕笑兩聲，也用不著想明白吧？
聽到阿巫的笑聲，龔總和夏平都抬頭看了看阿巫，看看阿巫沒事，也沒多問。
無論是獸人還是亞獸，小崽子們剛出生的個頭都不大。潛久坐著的時候顯肚子，站起來的時候，倒也沒太明顯。辦公室裡有舒適的藤椅，溫度適口的熱水，口感綿軟或者酥脆的點心。潛久眯著眼睛感受著點心層次豐富的味道，在口中化開，不由得感嘆：“真舒服，真想多住一段時間。”
阿巫將點心盤子往潛久的方向推了推：“想住就繼續住下去。”
潛久驚訝地瞪大眼睛，隔了幾秒才搖了搖頭：“算了，我這樣的人……”
龔總不太明白。這是生完孩子就打算走？獸人的小崽子雖然比人類的嬰兒強壯一些，但是也有限。在野外的環境下，能夠安然度過雨季和冬季嗎？
作者有話要說：武林高手湯圓大俠
ＳＴＥＰ１：被同齡的小獸人扯了蝴蝶結扯了獸耳，糰子和餛飩報仇回來。
ＳＴＥＰ２：練武，兄弟三人把小獸人
