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任務要報軍部批准；對部隊月度訓練有重點地進行考核；師以上一般每月要召開訓練會議；各級對訓練進度和主要的訓練活動進行登記和統計，以便比較考核檢驗效果。
戰爭史反覆證明，軍隊軍事素質的優劣直接關係到戰役、戰鬥乃至戰爭的勝負。未來戰爭，由於突然性增大，戰場空間廣闊，情況變化急劇，戰鬥緊張激烈；人力物力消耗巨大，使得組織指揮更加複雜；後勤保障更加艱鉅。這些情況對軍隊的軍事素質和軍事訓練提出了更新更高的要求。
“我的朋友，隆美爾將軍（少將），透過這幾天的訓練，你有什麼看法和體會，不如說出來交流下。”
隆美爾也不藏著掖著，十分坦然真誠地開始講述自己的看法。
“我的將軍未來的戰爭將在地面、水面、水下、空中展開，它是一種全方位的立體戰、合同戰、總體戰。這就要求參戰部隊必須具有多種作戰的能力，成為一支合成化程度很高的部隊。因此，進一步加強現代條件下的諸軍種、兵種協同作戰訓練，提高部隊的協同作戰能力，特別是提高高階指揮員和領率機關在現代條件下的戰役指揮水平，多兵種協同作戰，將成為軍事訓練的重要課題。
隨著現代科學技術的迅速發展並廣泛應用於軍事領域，未來的武器系統和指揮、控制、通訊與情報系統都將發生巨大的變化，進一步向電子化、自動化，機械化發展。這對軍隊知識化、專業化程度的要求將大大提高。軍隊成員不斷更新知識、掌握新的軍事技術、學會使用新的武器裝備系統，將成為軍事訓練的重要任務。
部隊訓練區分為：單兵訓練、分隊訓練、兵團訓練、軍團訓練。院校訓練：指揮院校分為三級；分別培訓初級、中級、高階指揮軍官；專業技術院校分為中等、高等兩類，分別培訓中級、高階技術軍官。
訓練內容區分為戰役訓練、戰術訓練、技術或專業訓練和共同科目訓練。根據地形和氣候等特點，有山地、叢林地、高原地、戈壁沙漠地、水網稻田地訓練和嚴寒、炎熱、夜間、複雜氣象等條件下的訓練。
訓練方法實行按級任教和專長任教相結合，開展群眾性練兵活動。根據各軍種、兵種的特點，一般採取在營苦練，野營精練；港岸苦練，地面苦練，空中精飛的組織訓練方法。單兵和分隊訓練，通常採用課堂講授、實際操作和現地演練等方法。機關訓練，將採用理論學習、戰例研究、想定作業、實兵指揮等方法。部隊和兵團技術、戰術基礎訓練後，實施諸軍種、兵種協同作戰演習。”
“啪啪啪……啪啪啪……”
這是什麼，這就是人才，隆美爾不愧是後世的名將，說出來的話就是經典，所講的關於訓練的方向，更是面向未來，完全可以作為全德國訓練方面的綱領性檔案。
“我的朋友隆美爾將軍，你的能力已經在戰爭中得到了體現，現在你在訓練士兵方面，又展現無與倫比的天賦，我能為有你這樣的部下感到萬分的榮幸，我親愛的朋友，你可否把你剛才說的整理為一個報告，名字就叫《新形勢下德**隊的訓練綱領》，我將向偉大的元首推薦你的報告，以便作為我們所以德國的軍隊訓練的綱領，也為他們指明新形勢下的訓練方向。”
隆美爾的發言直接點名了，新形勢下多兵種協同作戰的重點訓練，“閃電戰”就是多兵種協同作戰，協同作戰是“閃電戰”的基礎，突擊是精髓，二者缺一不可。
可以說隆美爾提出的多兵種協同訓練，就是完全為了滿足“閃電戰”的實現而提出來的，如果隆美爾的這種戰術訓練得以推廣到所有的德軍中，那麼整個德軍將在整體戰略戰術上又提升一個大大的臺階。
“好的，我的將軍，能得到你的認同，我倍感榮幸，為了回報將軍的賞識，我將奉獻我全部的才智，儘快整理好你需要的報告檔案。”
張俊上前緊緊地握住了隆美爾的雙手，這已經足夠表達戰友之情了，不需要語言來表達彼此的信任。
接下來就是隆美爾與四位師長帶著張俊到訓練場上去轉轉，實地檢視才剛剛展開的訓練。
一行人來到一處步兵訓練場，這個步兵連剛好在休息，張俊不願去打擾其他還在訓練的部隊，就和黨衛軍第一裝甲軍的師級指揮員來到了這個步兵連的休息地。
這些黨衛軍士兵的制服背後，完全是溼漉漉的一片，有的地方已經結晶出白色的鹽粒，揮汗如雨的他們，青春洋溢的臉上雖然有點疲憊，但依然是笑逐顏開。
張俊和幾個將官加入了一個步兵班的休息地。
“嗨
