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計然顯得很興奮，用有力的雙手扳住他的肩膀，不說話，只是衝他笑，露出一口潔白整齊的牙齒。這時候，馬家震天的鞭炮又響了起來，一隊車隊沿著鄉村土路開過來，李計然知道他們這是要兜個圈子出村，抖抖威風。當先是一輛黑色的別克，被打扮得花枝招展，後面跟著一連串掛著各式標誌的車子，一輛輛搔首弄姿地開過，李強放開李計然，看著由遠及近的車隊，眼裡忽然露出一種說不出來的落寞感來，他將拳頭攥緊，手臂上冒起根根青筋。李強家裡也湧出很多人來看熱鬧，不時發出“嘖嘖”地讚歎“聽說新郎是縣財政局長的兒子，家裡有錢有勢。”“馬家又找到靠山了，真是生得好不如嫁得好啊。”“聽說那個男的長得不怎麼樣，委屈我們李家村的村花了。”“長得好不好有什麼關係，現在是市場經濟，錢就是長相，哈，哈。”李強呆呆地站著，望著捲起一陣塵土而去的車隊，一粒灰塵飄入他的眼中，他用手揉了揉雙眼，在外當兵，長年風吹雨打的雙眼很脆弱，他揉了幾下，流下了幾滴苦澀的淚。這時候，李強家的鞭炮也響了起來，噼裡啪啦，噼裡啪啦，每一聲都像是在他的胸前炸開，他伸手摸了摸李計然的腦袋，擁著他進去了。
李計然只在李家村待了三天就回去了，其間李強陪著他去鉤了些黃鱔泥鰍，讓他帶回去。李強決口不提馬鈴蘭的事，只說自己過一段時間就會到外地去打工，他說這些的時候，一直看著簍子裡相濡以沫的一堆黃鱔泥鰍，稻田裡稻子青青，水透過腳趾縫，浸上腳背，膩膩的，涼涼的。他嘆了口氣，不再說話，而此時的李計然正拖著一條拇指粗的黃鱔慢慢離開洞口，陽光混合著夏天青草的香氣，暖暖地照在背後，他們看起來還仿似小時候般的無憂無慮。
李計然回到A城以後，李父李母開始商量著他讀高中的事，秉著民主集中制的原則，夫婦二人最後一致決定將其送往鄰近的C城的一所重點高中。
在C城的幾所高中裡，實力最強的就是四中和六中，本來六中一直穩坐全城的頭把交椅，但這幾年四中實行跨越式發展，儘管大家都還不明白諸如語文數學一類的如何從現實主義跨到魔幻現實主義，從1＋1=2跨到1＋1為何等於2，但四中的不斷發展卻是有目共睹的事實，大有趕超六中之勢，並在李計然初中畢業那年的高考中徹底打敗了六中，升學率、上重點大學人數、平均分各方面都超過了六中。四中將宣揚其成績的橫幅掛到了六中校門口，六中本來也想掛幾條橫幅，聊以慰藉慰藉全校師生，無奈那幾條橫幅稀稀疏疏地掛出去，在四中“狀元”“第一”的映襯下，彷彿是投降的白棋。六中校長一怒之下，下令全線大撤退，也不在C城登廣告，也不拉橫幅上電視了，招生時首次跨出校門，拿著前幾年的輝煌戰果去了外地，頗有些消極抵抗的味道。李父李母就是在這種情況下將李計然送進六中的。
李計然進入六中後，六中開始將校區遷往郊區的西河邊上，意圖走“農村包圍城市”的路線，捲土重來。在C城，關於六中搬遷學校有這樣的傳言：某中學因為出了兩個高考全省狀元，家長們紛紛搬到附近來住，或租房或買房，所謂“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”，方便子女們從學校後門進入學校。偏此中學處於鬧市區，周圍空餘地塊稀少，讓那些頗有些經濟頭腦的房地產商與學校領導們扼腕嘆息。六中雖然還沒有出過兩個高考省狀元，但是六中的校長用發展的眼光看問題，早已發現，六中以後定會出現兩個高考狀元，學校附近房價必定大漲，為了減少家長們的負擔，於是將學校遷到了距離市中心幾千米外的城西河畔。
搬遷後的學校，位於兩個半島上，三面環水，南面正對著一座山，山高水長，流風甚美。雖然才剛建成一期工程，但校園裡已是樹木蔥鬱，鳥語花香，青石板的人行小徑，現代化的建築物，適合觀光、旅遊、開會、渡假、養老，總之，幹什麼都好，就是不適合讀書。
李計然在這所花園似的學校裡養了一年老，除了學會辨認窗外嘰嘰喳喳的鳥是公的還是母的，是在調情還是在偷情外，不能不說實在是一無所獲。高一結束的時候，李計然感覺自己像是丟失了一年，回理來路，腳下卻突兀地生出一條山澗，不由得直冒冷汗。
一進高二，面臨的第一件事就是文理分科。
對於分科的問題，李計然想得不是很透徹，一直以來他的文理科都很平均，並沒有哪科特別突出。在李父李母曠日持久地爭論中，他用抓鬮的方式決定了讀文科。
六中的分科方式很特別，同時在文理科中抽調一些學生來組成重點班加以特別培養，這些抽調出
