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點小心虛，看來他作業確實是留多了，加分的時候加多一點吧。
“看來你們都很期待，但是很遺憾，我不能佔用課堂時間，為你們評判作業，所以具體的加分我會在明天早晨告訴你們。現在，我們這堂課的第一項內容是……睡覺。”
“教授，我們可以，繼續上課吧。”葛萊芬多的首先喊了起來。
“不不不，在大腦混沌的狀態下，你們能夠學進去多少？當然你，如果你們一定要堅持，我可以小小的拖一下堂，一次拖十分鐘，四節課就可以把時間趕回來。”
結果所有人都不說話了，因為對現在的他們來說，睡眠確實是充滿了吸引力的一件事……
星期五，奇洛在加分之後，又將五年級四個學院的具體情況貼在了自己辦公室的門上：
斯萊特林：完成度：八十三題，加三十分；準確度：百分之七十五，加三十分；字跡工整，加十五分。總加分：七十五分。
葛萊芬多：完成度：一百二十三題，加四十分；準確度：百分之二十年，不加分；部分字跡潦草（實際上是模糊不清），加五分，總加分：四十五分
赫夫帕夫：完成度：六十三題，加十分；準確度：百分之八十四，加四十分；字跡工整，加十五分。總加分：六十五分
拉文克勞：完成度：七十九題，加二十分；準確度：百分之七十二（部分題目歪題嚴重），加二十分；字跡工整，加十五分。總加分：五十五分。④
除此之外，每個五年級的手裡都多了一份羊皮紙，不是作業，而是那一百多道題的正確答案，奇洛要求他們在下次上課之前，至少背下十題，到時候會抽查背誦情況。且每個學院抽一人，背誦不下來，視為全院情況等同，所以全院扣分。
到了星期五，七年級的作業也是照此辦理。六年級和四年級因為明年也面臨著考試，奇洛的觀點是晚背不如早背，於是不管何時�
