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四個小孩向美術教室進發。 他們走後，一道中年男性的身影放輕腳步，略顯傴僂地偷偷跟上。男人臉色微沉，光潔的頭頂反射著窗外的月光，他不時抬手摸一摸頭，眼珠來回轉動，像是在觀察壞境，也像在思索。 再往後，十幾米外，兩道人影靜靜站立於拐角，沉默地看著前方的情況……這是江夏和“安室透”。 雖然目前還什麼都沒發生，但漆黑的深夜，一個成年人尾隨著幾個孩子，男人的表情和動作又不太像好人……這實在容易讓人產生一系列關於違法犯罪的聯想。 江夏遠遠看到尾隨者很有存在感的禿頭時，就大概明白了情況。 沒記錯的話，這應該是柯南他們的教務主任。 一切都始於幾天前：主任心愛的假髮丟了，他白天不想見人，只好晚上摸黑回到學校，尋找假髮。 剛才，發現學校裡還有四個遊蕩的小孩後，主任擔心自己的頭頂曝光，於是打算採取一系列措施，把小朋友們嚇走，再繼續尋找。 江夏正回憶著，這時，旁邊的人魚開心地晃了晃尾巴。 旁邊的“安室透”身上，本來已經快要被薅乾的表層殺氣，此時又忽然充沛了不少。 江夏轉頭看了一眼，發現貝爾摩德神色平靜，看向教導主任的眼神卻泛著危險的幽光。 他頓時懂了——貝爾摩德並不知道主任跟在小孩背後的真實原因，甚至都不知道這其實是學校的老師。因此現在，她或許是把主任當成了某些意圖不軌的歹徒。 而歹徒的目標，正包含柯南。 ……嗯？ 江夏摸了摸已經膨脹到了自己身邊的殺氣，又隔著兩扇窗戶看向遠處步入了美術教室的柯南，忽然感覺自己嗅到了商機。 主任跟近少年偵探團以後，江夏也又往前挪動了一些。 然後他停在拐角，放出一隻鬼飄進美術教室，並暫時把自己的視力挪到鬼身上，借用它，觀察著屋裡的情形。 …… 柯南擔心驚動學校裡的可疑人物，沒有開燈，只是用手電照射著美術教室裡的石膏像，仔細觀察。 就見石膏底座和桌子上，確實有一道對不上的記號，這正好能和詭異傳聞中那個“受害人”留下記號的行為相對應。也就是說，關於美術教室的傳聞並非空穴來風。 柯南一邊思索，一邊繼續順著石膏邊沿檢視。 很快，他發現見石膏像的額頭，有一片被粘過似的痕跡。 他疑惑地看了兩眼，伸手觸碰。 手電光束晃動中，柯南忽然感覺手感不對。 定睛一看，卻見石膏頂部不知何時裂開一張嘴，嘴中尖牙參差林立，可怖的牙尖壓在柯南伸出去摸石膏像的手上，似乎下一秒就會猛地合攏，一口咬斷那些手指。 在柯南略顯呆滯的注視下，那張莫名冒出的嘴，唇角勾起，咧開一個讓人心肺驟停的猙獰笑容。 …… 美術教室中忽的傳出一聲驚叫。 小孩穿透力很強的聲線，順著幽靜漆黑的走廊傳出很遠， 江夏收回視覺和黏土，正好看到旁邊的“安室透”條件反射地一僵，似乎想立刻跑過去檢視，但最終不知想到了什麼，又停了下來。 江夏學著貝爾摩德的表情，做出和她差不多的反應，同時瞥了一眼女人身上突兀冒出來的殺氣。 ……工藤真好用。 …… 美術教室裡。 柯南雖然嚇了一跳，但當然不會被區區一張黏土嘴嚇傻。 倒是其他三個小孩被他突然發出的動靜駭到，驚弓之鳥般嗖地抱在了一起。 柯南在他們複雜的注視下，緊張地打量著面前額頭光潔的石膏像。 ……那張嚇人的嘴不見了，非常突然，就像它出現時一樣。 觀察片刻，柯南不信邪地走近，疑惑地對著石膏又摸又敲，試圖弄清楚剛才那一出詭異事件的原理。 其他三個小孩，則沒有看到剛才的“嘴”。 步美很懵地盯著行為反常的柯南，猶豫片刻，害怕地提議道：“我們先離開這吧……要不去找江夏哥哥？” 就算被打，她也不想繼續待在這個連柯南都會被嚇到的可怕地方了…… 柯南卻已經徹底來了興致。 他一時沒能發現機關，又不好把東西帶走，於是取出手機，用最後一點電量把這座古怪的石膏像拍了下來。 再觀察了一下其他幾座石膏像，發現它們都沒有長出嘴的情況後，柯南越發覺得，剛才自己所遭遇的，一定是一件人為的詭計，只是他還沒能摸清其中的原理……或許是某些能在特定條件下膨脹後蒸發的獨特材料？ 全形度拍完石膏像，柯南最後摸了它一把，然後很有幹勁地說：“再去保健室看看。” 說著就快步走出了門。 柯南記得前幾天，有人聲稱看到過保健室裡那具人體模型在走廊上狂奔——現在看來，或許這一系列的“校園詭異傳說”，根本就是有一個精通化工材料的幕後黑手正躲在陰影中搗鬼。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
