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這就是素質教育的成果呀。
也不是說素質教育就一定不是特別的好，但是呢，我研究那麼多的物件，更多的人呢是比較認可就是教育的，因為應試教育只要你肯努力就能夠成功，但是素質教育說起來素質教育呢，如果你努力了未必能夠成功呀，你需要天賦呀。
比如說畫畫，比如說寫作，這都是需要天賦的這種天賦的孩子萬中無一，甚至10萬個人裡面未必有一兩個能夠真正的成功，他的成功機率太低了。這是我作為我個人的一個觀點，從我研究的資料出發，我這是用資料來說話，我不帶有個人的色彩去評價這兩個觀點。保證儘量的公平公正，我只是拿資料說話，並不代表我個人的觀點。代表我個人就一定贊成應試教育或者素質教育，其實呢，我兩個都贊成。”
這個時候呢，其實可以看得出來，這個羊馱大師呢，他是確實有偏向性的。
雖然他沒有真正的說出來，但是呢，從羊駝大師的話裡面也能夠聽得出來，羊駝大師是站在應試教育這樣的一塊的。
當然了，社會的主流確實是應試教育為主的，只要你學習好，你在家長在老師的眼裡面呢就是好學生，你就是偶爾犯一次錯誤呢，那也是可以原諒的。
但是呢，你如果學習不好，那你就是個不好的學生，未必是壞學生，但是呢，肯定是不好的學生，肯定呢是不會受到老師和家長的喜歡的。
這樣的一個事情其實很讓人無奈，整個社會大環境就是這樣，也難怪羊駝大師呢，一定會站在應試教育這方面。
但是呢，他作為一個專家也不能夠說我就一定支援你，對不對？
這至少當著鏡頭的面讓他說敢反對素質教育，那是不可能因為提倡素質教育嘛，這種口號每年都喊喊的是震天響，讓楊土大師在鏡頭面前公開地反對素質教育，這一點呢他還是不會去做的。
所以說呢，這個時候呢，羊頭大師攝言說的是非常的委婉，但是呢也是亮明瞭自己的觀點，支援應試教育。
因為人家嘛，基本上就一個唱紅臉一個唱白臉，這一點呢也是今日有話說的一個習慣。
這次呢大家就能夠聽得出來搖頭大師呢，是唱的是紅臉，因為畢竟領土大師已經剛才開始說了，自己是支援素質教育的，當然更支援，兩手都要抓兩手都要硬，這一點呢就表示他算是一個唱紅臉的。
或者是說羊駝大師這次他是一個和稀泥的，那麼剩下的一個趙括專家呢，這個時候毋庸置疑，他的觀點肯定就是旗幟鮮明的站在紅方這樣得一個代表這邊。
這是老觀眾都會意識到的一個問題，既然羊頭大師是紅臉，那麼照顧專家，那90%的那就是白臉了。
