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鬼學校啊？不留級你還要上天啊？”夏彤將頭只得低得更深。
夏爸爸也不高興夏媽媽這樣吼女兒：“你這樣嚷嚷有用啊？要不要拿個喇叭給你？彤彤文科是不差的，語文拔尖，英語中等偏上，政治歷史都很好，就是理科這一塊也太差了，不然我找幾個老師給你補補，在這方面多努力些。”
夏彤聽了一個勁的點頭：她真的很害怕留級，怕陌生的新一屆學生，怕被舊同學嘲笑，害怕老師異樣的眼神，害怕自己再上一年初三。
初一初二的孩子總覺得初三的生活很恐怖，就像高三之於之於高二，大四之於大三，其實不過是不想面對即將而來的挑戰罷了。日子是一天一天過過來的，當自己習慣了更為忙碌的生活和更為頻繁的考試，也沒覺得這有多可怕，畢竟沒人逼著你上刀山下火海，下課了還可以講講話，頂多就是訂正試卷。一般下課時間夏彤都是在發呆或者是訂正試卷，一來是同桌不跟她講話，二來是……試卷上需要訂正的題目實在是太多了。==！
最近數學老師發現符珈的卷子變得非常工整，解題過程不再像以前那樣跳躍，變得非常詳細。這樣正確而規範的卷子對於已經改卷改到焦頭爛額的老師來說絕對是炎日炎炎中的一泓清泉，所以符珈的試卷多次被拿來展覽。夏彤也發現，每次展覽完畢符珈總是將卷子朝她桌上一甩，然後命令道：“照著我試卷上的解題步驟看，看懂了自己做一遍！”
夏彤討厭極了他這種居高臨下的語氣，討厭極了他總是對自己的卷子指手畫腳，哪個少女沒有自尊？哪個少女願意將自己難看的卷子被公然拿出來討論？符珈不拿夏彤當別人，不代表夏彤就將符珈納為知己。她賭氣地將符珈的試卷扔在一旁故意不去看，可符珈不允許她這樣“自甘墮落”下去，就非要湊過來講題目給她聽。
最先爆發的竟然是夏彤的同桌吳檬夢，她起先是不陰不陽地說幾句風涼話，再後來就冷嘲熱諷或者指桑罵槐，最後竟然跑到班主任那告了他倆一狀，罪行是男女生交往過密！
班主任果斷地將重點培養的符珈叫到辦公室：“符珈啊，我聽有些同學反映啊，你最近跟有些女生走得很近吶！”
“您是說夏小彤？！”
班主任沒想到他這麼快就坦白，被噎了一下，本來還想走委婉路線來著。於是清咳一聲：“嗯，你知道就好。你們青春期對異性有好感很正常，但是呢，初三是一個特殊的階段，要是因為這種青春的懵懂而荒廢了學業那就······”
“老師您覺得我的成績會因為感情的事情下降？”沒等班主任長篇大論說完符珈就問。
“恩······這一點老師呢還是充分相信你的······”班主任又被噎了一下。
“那老師您覺得夏小彤的成績還能有再降的空間？”符珈又問。
“話也不能這麼說······”班主任說話開始有些艱難，這孩子怎麼這麼難搞。
“老師我一直是在學習上幫助夏小彤，因為以現在她的成績需要我監督加幫助才能去市一中。”
“市一中？！夏彤想考市一中嗎？”班主任大為吃驚，的確，以夏彤現在的成績，定這個目標，也太不切實際了點。
“不，是我要考市一中，所以夏小彤得跟我一起。”
班主任撫額：你早戀就早戀了，還這麼理所當然！你早戀了就早戀了，還這麼大男子主義！
“所以老師，你把夏彤調到我旁邊吧！我也好輔導她。”
“這個······等我仔細考慮過後再說吧。”這年頭小孩早戀都這麼坦然麼？
“老師，這關乎夏小彤的前途和我跟她的未來，老師您一定要慎重考慮啊，不然我們會抱憾終身的！”
得，竟然還拿前程來壓我！班主任滿頭黑線：“好了好了你先回去吧。”
“老師您千萬別考慮太久，中考已經迫在眉睫了！”符珈站那一臉認真地勸他。
“行了你小子還來勁了是吧？回教室自習去！”班主任站起來，佯作不耐煩得推了一下符珈的肩膀，然後趕鴨子一樣地將符珈趕回了教室。
於是不久之後的符珈分別從老師和夏媽媽那拿到夏彤的監護權，上課符珈坐她旁邊，下課符珈給她講題目，週末符珈還會去夏彤家給她補課。所以無論是上學還是放假，她都處於符珈的白色恐怖中。
一般的家長都不會讓其他男生太過靠近自家閨女，但夏媽媽絕對是將符珈奉為上賓：這家世好，長相好，成績好又願意給自家女兒補課的男生上哪找去？就算是
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