7. 上課日常 (第1/2頁)
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星期三上午第一節課是變形課。
梅薇思期待了一路,結果麥格教授根本沒變成貓,到點才大步流星進來,嚴肅地掃視著新生。
“變形課是一門高深的學科,我需要你們打起十二分精神。”她威嚴地說著,將講臺變成了狗,衝著前排的學生呲牙。
這一手把大家鎮住了。
新生們擠眉弄眼,緊張又興奮。
然而,麥格教授壓根沒讓他們上手,開始講理論和禁忌。
她舉了一些案例,特別強調不要隨便在活物身上使用變形術,歷史上不乏把人變成動物以後變不回來的案例。
但大家好像更興奮了,問:“人真的能變成動物嗎?變成動物以後,會不會有動物的習慣?比如變成狗的就愛吃便便?”
梅薇思差點笑死。
麥格教授卻嚴肅地說:“當然不會,人就算變成動物也保留著人的思考。現在你們可以想象,無法變回人類模樣的人該有多麼痛苦。”
學生們一愣,旋即渾身發毛。
梅薇思埋頭記筆記。
下午是黑魔法防禦課。
理論知識。
吃過晚飯,去圖書館寫作業。
星期四。
這天有一門晚上的課,天文課,要爬到天文塔觀星。
這是霍格沃茨最高的建築,樓梯狹窄,梅薇思爬得上氣不接下氣。但高處的風十分清新,能俯瞰霍格沃茨的草坪和湖泊,夜景效果很好。
就是星星都看不懂。
她對天文唯一的印象就是十二星座,什麼星座啥時候水逆。
現在給她一片星空,她瞪大了5.2的眼睛,也很難辨別哪顆星更亮,屬於什麼星座,代表了什麼。
沒天賦。
星期五,魔藥課。
呃,太平無事。
斯內普教授的出場和原著很像,冷冰冰道:“收起你們的魔杖,我的課堂上不需要這種東西。不許問問題,聽清楚我說得每一個字,我不喜歡重複。”
沒有哈利,就沒有針對,也沒有提問。
他在黑板上寫了一堆的材料和特性,以及研製方法。
梅薇思第一時間狂記筆記。
第二節課,他給了一堆材料,讓他們嘗試動手。
內容很簡單:給植物的根莖切塊(比大蒜還衝),擠出毛毛蟲的汁(嘔),礦石磨粉(手要斷掉了)。
然後讓他們收起處理好的材料,下節課要用。
週六、週日,做作業。
梅薇思幾乎一整天都泡在圖書館。
她入學以後才知道這是多麼棒的地方,安靜,溫暖,光線充足。最重要的是,有免費的羊皮紙、羽毛筆和墨水。
這些文具不能帶走,但可以免費借用。
梅薇思只有一支掉毛的破羽毛筆,超級難用,羊皮紙是課上老師發的,寫論文要用統一的稿紙——小論文不論字數,論羊皮紙的長度。
墨水要自己買。
很貴。
當然要用免費的(理直氣壯)。
之後的每週,生活都是以上內容的重複,換湯不換藥。
第一個月就這麼過去了。
梅薇思抽空給哈利寫信,告訴他自己已經入學,日子過得不錯,有吃有喝,老師們都很好,她過得非常開心。
因為地方偏僻,雖然很期待他的回信,但是他應該寄不到這裡,她的信也是託朋友轉寄的,只好暑假再說。
另外,這所學校招生比較複雜,她沒弄清楚,如果他11歲沒有被錄取,她一定會幫忙詢問,請他放心。
寫完信,她才忽然意識到一件事。
自己好像沒有朋友?
細想想,還真是如此。
入學當天,寢室的其他三個女孩就很熟悉了,但她因為去校醫院躺了,缺席了自我介紹的認識環節。
之後她每天忙著上課,做作業,去圖書館薅羊毛,和其他同學的步調並不一致。
赫奇帕奇畢竟是赫奇帕奇。
她的同學們喜歡待在公共休息室裡下巫師棋,探索會動的樓梯,聊畫像們到底是不是真人。最大的煩惱是遇到皮皮鬼,作業忘記寫了,魁地奇為什麼不收一年級生。
梅薇思也不算是被孤立,只是她不找人玩,別人也找不見她,自然就沒做成朋友了。