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直到上課鈴聲，前方的光幕“啪”地一聲被開啟，一張總是看上去不耐煩的三角臉出現在上面，比平時更加不耐地說：“這節課大家複習資料！明天交不少於八百字的心得上來！”
不到十秒，話音還沒落，光幕上的臉就消失了。
學生們面面相覷，前面的一個短髮女生向後一靠，大聲說：“又來了，真不知道，三角豬這種人憑什麼當上老師的？動不動就看資料看資料的，有這樣上課的嗎？”
她旁邊的捲髮女生拂了拂自己的頭髮，不在意地說：“人家關係打得可好！據說還是教務主任的什麼親戚~”
教室裡迅速嘈雜起來，但女生們畢竟不敢大聲說話，只湊在了一起小聲講著各種八卦，教室裡嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的，像是被捅翻了的馬蜂窩。
舒宇向四周看了一眼，嘆了口氣。
面前桌上的光屏被自動開啟，全息投影顯示在桌面上方，不斷地變換著圖形。舒宇最後還是拉過耳機，套在耳朵上，教室裡的嗡嗡聲瞬間消失，清晰的聲音從耳機裡傳來。
第七中級學院的文化課主要分三類：基礎語言、基礎理學、基礎常識課，這節就是基礎常識課。一般來說，歷史、地理、禮儀、公共安全等知識都被歸類在這個學科裡，但其中最主要的內容就是異能。
每一個孩子，無論是進化者還是非進化者，都曾經對異能常識課程抱持著極大的興趣。但到了快滿十八歲的今天，這門課程已經變成了純粹的雞肋，被掃進了“無用”的垃圾堆。
但此時的舒宇，仍然聽得很認真，全息投影的光芒投映在他的臉上，在他的眼睛裡閃著光芒。
“新紀元八百年來，人們對異能的研究已經有了一些收穫。
現在基本確定，異能力與遺傳有著絕對的關係。雖然人類還並沒有在遺傳基因裡找到相關進化的決定xìng部分，但這一判斷已經得到了科學界一致的認同。
異能能力多種多樣，難以細分。通常一名異能者在初次進化時，就會大致確定他未來的方向。現在研究尚未確認異能能力究竟與何有關，目前主要有以下幾種猜想：血脈（DNA）遺傳因素、變異過程外因觸發因素、教育因素、混合因素。這幾種猜想都沒有得到確認。”
舒宇思索著點了點頭。同寢室的四個人，遲傳樂是冰系能力，王悅似乎是植物類的，另一個能變個狼人，而自己似乎更偏向於意念力。
他轉了轉手中的筆，心想，也不知道自己能不能有其它能力，如果能拓展就好了……
“普通人類的異能等級通常在一至九級的範圍內，九級為最高，一級為最低，被統稱為‘先天異能’。這代表，一個人天生異能最高階可以達到九級。
現在通常認為，在九級以上有一個界限，當跨越這條界限時，有可能成為S級進化者。S級及以上進化者被統稱為‘超級進化者’，他們的力量極其強大，為常人所不可思議。
九級進化者要如何才能突破界限，目前研究還不得而知。”
這些內容基本上都是舒宇以前都學過的，基礎常識課的老師祝散極不負責任，經常就把學生丟在課堂上看資料，自己則不知道跑去哪裡消遣。這一套資料，舒宇就看過不下十遍。
但今天看起來，他又格外有些不同的感受。
“目前的異能使用，通常分為兩個部分，其一是jīng神力，其二是異能力。使用異能時，需要用前者驅使後者。因此，在異能級別的判定上，採取的是短板原則，這兩者哪一個更弱，就會被判定為這個級別。”
這一部分講得很簡單。畢竟這門常識課是真正的“常識”課，所有人通用的。當成為進化者之後，進化者專有的異能應用課程上，會就這些內容繼續闡述解釋，介紹得更加詳細。
舒宇以前對異能毫無直觀感覺，這部分聽了也就是聽了。這會兒，他就不由自主地依照著它開始檢查自己的能力。
現在看來，自己的這兩方面能力都不算太強大？
昨天晚上進行異能的使用時，很明顯地感受到，自己能夠控制的異能數量並不太多。尤其是隻能控制方圓一米內的東西……當然控制jīng微是個亮點，但範圍和強度都不算大。他試過了，自己大概能夠使一噸左右的重物漂浮起來。
如果控制一樣小東西讓其jīng微移動的話，大約能持續一兩個小時或者更久的時間，但如果要進行極限輸出，譬如控制一噸重量的物體，三分鐘內就會感覺極度疲倦，直想著立刻睡去。
想起遲傳樂對冰稜
