梆子井

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的發展。所以，一個人如果不把自己融入時代的潮流是什麼也幹不成的。”那麼當前時代的潮流，亦即主流，又是什麼呢？那就是知識青年和工農的結合！只有把握住這個時代的脈搏，才或許真的能幹出一番事業。毛主席早在三十年代就諄諄教誨我們：“看一個青年是不是革命的，拿什麼做標準呢，拿什麼去辨別他呢？只有一個標準，那就是看他願意不願意、並且實行不實行和廣大的工農結合在一起。願意並且實行和工農結合的，就是革命的；否則，就是不革命的，甚至是反革命的。”毛主席指出了革命與反革命的界限：就在於是否與工農結合。同時也指出了，這種道路是曲折的、漫長的。“他今天把自己和工農結合了，他今天就是革命的；明天他不結合了，甚至反過來壓迫工農，他就是反革命的。”由此看來，與工農的結合必須是長期的、全方位的結合！

我雖然失去了和農民的結合，卻和廣大的工人結合在了一起。但是必須承認，結合得並不徹底。我和工人們缺乏溝通的語言，他們的話題我覺得粗俗、庸碌，不值一聞。我總覺得比他們高明，甚至高貴，總之，我在骨子裡瞧不起他們。我雖然在肉體上和工人結合了，但精神上還存在著很大的差距。而寶星在這方面就比我做的好，他和裴師除了工作又平添了一層額外的關係，賦予師徒關係以全新的含意，也許這才叫和工農全方位的結合。由此我悟出，所謂結合，就是將思想感情、喜怒哀樂，儘量向工農靠攏；不符合他們喜好的事堅決不做，傷害他們感情的話堅決不說。到末了，就是把自己完全地變成他們，因為我們國家需要他們，多多益善！

趙星光那天為什麼說，讓老張給我講講他怎麼搞女人，或許對我還有點幫助。有什麼幫助呢？我目前連正式工作也沒有，也就不可能涉及這些高層次的事情，但是現在看來，不僅有必要，而且大有裨益。固然工人們談這類事時我不便參與，但保持一個關切的態度總是必要的，這至少說明我和他們之間還是存在著結合的可能。否則，只能給人一種清高又不可接近的印象。倘若這樣，你又怎麼和工人結合，而不和他們結合又如何在這裡轉正？社會在我面前擺的就是一條與工農結合的路，我不走也得走！不走，你就當你的社會青年和知識青年去，而一個青年不和工農結合就是不革命的，甚至是反革命的，我的結局很有可能和大舅一樣！難怪舅舅總是讓我以大舅為借鑑，說他的人生就折射著我的人生。“因為你和他所處的環境是相同的，不管內部還是外部。你如果不接受他的教訓的話，很有可能重蹈他的覆轍。”現在看來，這絕不是聳人聽聞。“實際上，我也一直把你大舅當作反面教員。我和他所處的環境也是一樣的，他在這個家庭中長大，我也在這個家庭中長大，他上了大學，我也上了大學，可是我為什麼沒有栽他那樣的跟頭呢？就是我從他身上吸取了教訓，凡是他做的事我儘量不做，他說的話我也避免不說，至於他那種性格我更是不齒，總想當什麼英雄，想振臂一呼天下雲集。也不看看有幾個英雄呢，有幾個有作為的人？大部分還不都是芸芸眾生。天勝年輕的時候想當科學家，想成為愛因斯坦、牛頓，成了沒有呢？不要說他沒有考上大學，就是考上了也未必能成。之所以會有那種想法，是他見得太少，也許在一個小圈子裡他是出類拔萃的，可一旦進入一個大的圈子、一個新的天地，他馬上就會發現，比他能的人有的是，他那點才華根本就不算什麼！天勝現在怎麼不想著當科學家呢？他明白了，在咱們這個國家就是上個大學也不容易。你大舅這個人就是太缺乏自知之明瞭，在單位的時候他就認為他比別人能，上了大學他還認為他比別人能。上大學是你爸託人把他保送去的，他卻給別人說是他自己的本事，跟你爸沒關係。說什麼‘為啥油田這麼多人，就我能上大學呢，我在中學就是高材生。’總是把別人當傻瓜，認為就他聰明，結果事實證明，他是最大的傻瓜！學校那個護灶員是誰也不願乾的差事，他卻主動請纓，他去了誰也不敢偷饃。結果學生處長就去偷了，看你怎麼辦？行，你認真，我也認真。你本來學習就不行，我說你不適宜學醫，讓你退學。你肯定不服，要去鬧、要去告，那就正中下懷，院黨委勒令你退學，因為你告的是院黨委不是某個人。你還不服，又跑到北京去告。象你大舅這種人是最容易上人圈套的。他愛出風頭，別人就恰恰利用了他這一點。所以，不要總想著出風頭，默默無聞實際是最大的本事！給你說這些，是因為你在某些方面和你大舅很相象。你大舅想當英雄，想成為偉人；你呢，整天想著當作家，想成為魯迅。作家現在還不都和你大舅一樣，在農場勞動呢，你難