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“四五運動”已被作為“人民自發地悼念周總理，聲討四人幫的革命行動”予以肯定！那些因此而鋃鐺入獄的人，終於脫去了鐐銬走出了牢門。“批鄧、反擊右傾翻案風”已煙消雲散，“揭批四人幫”正在向縱深發展！
“怎麼樣，現在有點變的味道了吧？”尚師問我們。“但是，”我說：“距離你說的照過去方針辦還遠著呢。”“不要急唄，任何事情都要有個過程，到時候一切都會變的。”崇明對我說：“根據現在這情況看，*今年就會出來。我們得加快復課的速度了！”我問尚師，“*一出來會不會先恢復高考制度呢？”“我不是說了嗎，看一個國家有沒有希望，主要就看年輕人有沒有前途。必須給你們一條路走，讓你們看到希望。所以我估計，*上臺的第一個動作，就是恢復高考制度。”“*啥時候能出來呢？”“也就在今年。現在不是春天嗎，我估計，夏天就會出來！”“夏天就會出來？”“聽說這次中央讓*寫一個檢討，承認四五運動是反革命事件。*說，我出來不出來沒關係，但是四五運動是革命行動，必須予以肯定！現在四五運動也平反了，所以*也就快出來了。”“*再也不會寫檢討了！”高崇明說道。
“噯，這房子怎麼這麼暗呢？”正說著，主任上樓了。休息室換了燈泡雖然不影響休息，光線卻暗了一倍，凡是進來的人也都能感覺到。“好象誰把燈泡子換了！”主任在燈泡下面看了一會兒問道：“老尚，誰把燈泡子換了？”尚師坐在凳子上，也看著燈泡子說道：“燈泡子好象就是小了，這事情可大了，這是誰換的，這還了得！”“老尚，你不要跟我打啞謎。這房子就你們幾個人，你又是班組長，誰換的你能不知道？”“我還就是不知道，我也不想當這個班組長了。”“你不想當班組長想幹什麼，想當主任？”“我也不稀罕你那個主任，你要當就繼續當，我看你還能當多長時間。”“噯，老尚，我和你說燈泡子的事情呢，你說這些幹什麼？”“燈泡子有什麼可說的，我明天買一個按上。”“這不是你買不買的問題，這是……”“這是什麼嗎！就這點小事，你還要上綱上線不成？現在不是前二年了，你弄清楚！”“噯，老尚，你今天咋用這種口氣和我說話呢？前二年又怎麼了，你說這話究竟是什麼意思？你今天必須給我說清楚！”尚師站了起來，對著他的臉說：“我又不是三種人，你讓我說什麼清楚呢？”聽說主任是三種人，廠里正責令他說清楚呢，但是卻沒有免職，仍然在車間走來走去。現在一聽這話，馬上漲紅了臉，甩著兩手說道：“我是三種人，我是三種人，我、我、我……”他竟然說不出話來了！那樣子也著實可憐。於是我走上前說：“主任，燈泡子是我換的，我明天買一個按上。”誰知他卻一扭身走了。
尚師對著他的背影望了一眼說：“還想耍他以前的威風呢。”我問：“尚師，那燈泡子還換不換？”“和燈泡子就沒有關係，這是存心找茬兒來了！”“不過主任今天也氣得夠嗆。”“他氣是他自找的。誰讓他當三種人呢！以前你紅火，現在你就走麥城唄。你以為你能紅火一輩子呢？你現在有氣又怎麼了，你窩到心裡去，想在我這兒出，沒門！”尚師竟說了這麼多，可見他和主任的成見非一日之寒了！“你倆個不知道，這傢伙壞得很。前幾年見了我就是‘老尚，你的成份高，你要多幹點呢。’我的成份高又怎麼了，我也沒比別人少幹。當然那二年咱倒黴著呢，人家想怎麼說就怎麼說。現在可不同了，世道變了！還想騎在誰頭上撒尿，給誰穿小鞋，弄不成了！”可我還是有點擔心：“尚師，主任會不會讓我回去呢？”“他敢濫用職權，我就到廠裡告他去！”實際我也並不怕失去這份工作，而是離不開崇明和尚師了。
如果按尚師說的，*夏天就會出來，那麼現在，也就剩下三四個月了。在這麼短的時間裡，我要把初中高中的課程全部學完，還要做大量的習題，這幾乎是不可能的！我並不是什麼天才，這已被實踐證明了。那麼唯一希望的，就是*復出後、暫且不要恢復高考制度。但是尚師又說的明白：“*上臺的第一個動作，就是恢復高考制度。”那麼，*復出，也就等於高考制度恢復了！我的腦子如一團亂麻，剪不斷、理還亂！最後高崇明說了幾句話才使我安下心來。“如果*夏天出來，即使馬上恢復高考制度，考試也會在明年夏天，因為以前考試都在夏天。”如果是這樣，那還有一年多的時間，但是尚師又說：“你們不能想當然。*可是個急性子，你看他出來了一年，幹了多少事情。這次再出來就更急了，他要把這一年的時間挽回來，所以考試時間很有可能提前！”此話有理！要想知道*復出後會有什麼舉
