清華狀元家長大講堂:狀元製造法則(節選)

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被孩子看在眼裡，並在背後刻意地學著母親那樣，做一個堅強的人，這就是曲楠能在考試進行好長時間後勇敢地進入考場……這也是陳三鑑說的“言傳身教，逼你成功”的含義。

談到習慣對學習的影響，曲楠的父親說：當我一旦發現孩子有什麼壞習慣或者不好的行為時，就會及時提醒，有時甚至會很鄭重地批評，讓他意識到事件的重要性。當然父母自身的表現就是孩子模仿的物件，所以父母的以身作則是十分重要的。我和孩子的母親在平常就十分注意自己的言行，努力給孩子做出一個好的榜樣。

有時候孩子會無形中養成一些小小的壞習慣，但是習慣養成容易改掉難，所以碰到這種事情總是很費腦筋，需要花大力氣，費很多的心思去幫助孩子改掉壞習慣。但我想，只要能堅持，一定能夠幫助孩子改掉壞習慣的。而且這種堅持也是父母的責任。

張利的父親說：其實父親是孩子最大的榜樣，因為父親是家庭的主心骨，是孩子兒時心目中的英雄。父親的處事為人將直接影響孩子一生的發展，因為孩子總是會繼承父親的一些行為品質。所謂“有其父必有其子”嘛。

譚金權的父親說：做父親的肯定不能像母親那樣照顧孩子的點點滴滴，我想父愛主要是透過自己的行動來表達。自己艱苦的勞動，孩子都會看在眼裡記在心裡；自己對孩子的關懷，孩子也都能體會出來，記在心裡。

當然父母自身的表現就是孩子模仿的物件，所以父母的以身作則是十分重要的。在這方面，我覺得自己是一個合格的父親，因為我沒有令孩子失望，我給他做了良好的榜樣；孩子也沒有令我失望，他具有了我所期望看到的優秀品質和好習慣。

父母的一言一行直接影響著孩子，給孩子一個良好的環境，是每位父母應該做到的。國外權威的兒童教育家經過長期觀察得出這樣的結論：父母對孩子的影響，行為比言語要重要得多。因此，每一對父母，都應該特別注意自己的行為。否則，單憑空口說教不僅收不到預期效果，有的還會使孩子產生逆反心理──你讓他去東，他偏去西，對父母的話產生反感。但這一點遠遠沒有被廣大父母接受。在許多家庭中，父母仍然對孩子說得多，自己示範得少，忽略了榜樣在家庭中的力量。這也是孩子為什麼不能有個好習慣的原因。

父母要想讓孩子有個好的未來，必須從培養孩子的好習慣做起，孩子有了好習慣，才有好的行事作風，知道如何學習，如何做一個德才兼備的人，也就具備了成才的基礎，更是孩子以後走上社會成就大事的必備條件，讓孩子有一個好“命運”。

梅朝耀點評

一個人習慣的好壞都將直接影響到孩子以後的人生。孩子是否有一個好的習慣，全賴於父母對自己的影響。著名教育專家、北京樹人天地教育研究所孫雲曉教授曾提出過“教育成功從教育好習慣開始”的觀點，在主題為“習慣決定孩子命運”的報告中，他說：眼下父母們對孩子說的口頭禪是“只要你把學習搞好了，別的什麼都不用你管！”但結果卻造成一些成績超常的學生能力單一，心理脆弱，其實，決定孩子命運的並不是“分數”，而是良好的習慣和健康的人格。接著，他舉了一個例子：

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優秀的父母造就孩子的好習慣（3）

北京某外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如願以償。最後一關是總經理面試。總經理說：“我有點急事，你們等我10分鐘。”總經理走後，躊躇滿志的年輕人們圍住了老闆的大辦公桌，翻看檔案和來信，沒一人閒著。10分鐘後，總經理回來宣佈說：“面試已經結束，很遺憾，你們都沒有被錄取。”年輕人大感意外：“面試還沒開始呢！”總經理說：“我不在期間你們的表現，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領導人檔案的人。”年輕人全傻了。因為從小到大，父母從來沒有告訴過他們這一常識，更談不上養成習慣。

最後孫雲曉說，習慣常常決定一個人的成敗。從這個意義上來說，家庭教育的任務就是要培養孩子的好習慣。孫雲曉認為，孩子習慣的好壞取決於父母在家中榜樣的好壞。有些時候，父母特別不想在孩子身上看到的行為，不經意間卻發生在自己身上，結果，好父母無意中就做了孩子的壞榜樣。

在現實生活中，有的家長在工作單位吊兒郎當，抓到機會就跑回家做家務、上網、看電視等；在家與牌友一起豪賭……這樣的父母怎麼會給孩子一個好習慣呢。所以，父母只有在生活中嚴以律己，給孩子做好表率