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我低頭不語。
是啊,人貴有自知之明,我有什麼資格嫌棄人家?
“穀子,我知道你心裡有了周敏敏,怎麼,周敏敏到現在還沒有給你回信嗎?”
我點點頭。
就這個學期,我一共給周敏敏寫過三封信,可這些信件好像都丟到面前那條河裡去了,一點反應都沒有,水泡都沒有冒一個。其實,我在心裡也沒有寫些思念啊,情感啊,愛啊這樣肉麻的話,應該不至於嚇著她,杳無音訊為那般?就是作為普通同學,回一封信寫下片言隻語告訴我你周敏敏還活著總可以吧?
我第三封信是在前天發出的,我想這應該是我給她寫的最後一封信了,當然,她能及時給我回音那有另作別論,如果還是石沉大海,我心裡暗暗已經發誓,我不會再給她寫信了,人總是有自尊心的。
第三十九章砸魚
我們那時的初中不像現在這樣,課程那麼多,排的滿滿的,那時的初中,除了政治、語文、數學,就還有一門自然科學,政治讀毛著讀語錄,語文也是學習**同志的詩詞居多,什麼“北國風光千里冰封萬里雪飄”啦,什麼“小小寰球有幾個蒼蠅碰壁”啦,什麼“天生一個仙人洞無限風光在險峰”啦,再就是魯迅的一些文章。如果不是範老師給我們補充營養,我們真以為世界上就只有兩個文學家,一個是國家領導兼詩人,一個是教授兼作家。比較起來,自然科學還比較有趣,那位禿頂的瘦瘦的張老師給我們講氣候變化,講九大恆星,講炎熱的赤道,寒冷的兩極的時候,課堂是最安靜的時候。
所以,我們輕鬆的很,上午兩節課,下午一節課。
我和大chun常常還會去學校門前河去摸魚捉蝦,就像讀村學時那樣,因為我們有太多的業餘時間。
自從大chun與那隻小黃貓建立深厚的感情以後,我們的這一活動就更有了積極的意義。
我們的方法很簡單,根本不需要專業工具,只要一塊大小適中,輕重恰當的石塊,而這樣的石塊沿河兩岸比比皆是。
中午,燦爛陽光之下,通常淺灘的小魚兒都會躲到石頭底下,因為那裡相對涼快一些,這時候,你只要把手裡的石頭對準水中那隻石頭狠狠砸下去,躲在下面的魚兒就會被砸暈,你翻開石塊,戰利品就已經在下面了。我們這種方法嚴格說來不是捕魚,而是砸魚。
我常常會對大chun說,我們好像回到了舊石器時代。
我們很少空手而歸。
我們除了餵飽小黃貓的肚子,剩下的就會在石灘上晾乾,晾乾
後的小魚就成了魚乾。這樣的魚乾我們積下不少。
我們可以像原始社會的人那樣去捕魚,但不能像他們那樣去生吃魚。
我們得想辦法怎麼處理這些木乃伊一樣的魚乾。
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我們試探著與伙食管理員溝通,看看能不能從他手中換些錢或者菜飯票。
伙食管理員姓鍾,人長得矮矮胖胖的,只有小學文化,文化水平比我們還低。我們當面尊稱他鐘老師,背後叫他鐘胖。
我們捏著那包魚乾找到正在廚房幫忙擇菜的鐘老師。
大chun揹著手,把魚藏在身後:“鍾老師,我們想跟你商量個事。”
“什麼事?”
鍾胖沒有停下手裡的動作,眼睛也沒抬一下。
他nǎinǎi的,一個勤雜工,架子比校長還粗。
因為有求於人,我們不能不或略他的態度,陪著一副笑臉。
大chun說:“我們有一些魚乾,能不能賣給學校?”
“你們哪來的魚乾,該不是偷來的吧?我不能要。”
我解釋說;“這些魚是我們利用中午的時間從河裡弄來的,來路絕對清楚。”
“那也不行,誰知乾淨不乾淨,學生吃了生病怎麼辦?”
大chun脾氣好,臉上依然堆著笑,我卻氣得不行,恨不得在他圓圓滾滾的肚子上面留下一個深深的腳印。
不要就不要,還說出那麼多難聽的話來。
第四十章偷油
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我們繼續商討解決這些魚乾的辦法,一開始是我和大chun,後來葉暢文也加入進來。我們三人商討的結果,是把那些魚乾弄熟來自己享用,就像那天在河灘那樣,再湊些錢買一瓶葡萄酒。“青梅煮酒論英雄”,我們是“魚乾就酒論英雄”