你說

第19部分 (第1/4頁)

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在那個時期，他們吃的最有油性的東西，是後來進了食品廠的卞銀草從食品廠帶回來的肉油渣滓。肉油渣滓是食品廠用豬肥膘煉豬油後的渣滓，是不要的，就低價一毛錢一斤出售給職工了。生活過得去的職工一般不要。每次卞銀草都要，她是為二叔卞金利家要的。肉油渣滓一般人都不愛吃，但卞金利家缺油水，三個孩子見肉油渣滓，都當肉一樣地愛吃，每次卞銀草拿過來，他們都是興奮地每人抓一把，捧在手裡，三下五除二地就能吃完了，滿嘴嚼出油，也不覺得膩。母親秦秋鳳很會利用肉油渣滓，她先叫孩子們幹吃一次過把油癮就限制他們吃了，這樣其實也是預防了孩子吃拉了肚子。之後，她將肉油渣滓當肉當油使，每次炒菜，就向菜裡放一把剁碎了的肉油渣滓，使菜出了些油性，是吃葷的感覺了。

困難時期，三個孩子在學校是比以往更自卑的。三個孩子所在的學校，不管是小學還是中學，都是建築系統的學校，同學們的家長之間，多數都是熟悉認識的，所以他們的家庭生活狀況，家長清楚，同學也就清楚了。他們本來的農民身份，再加上困難的生活，在同學眼中，他們就是弱勢群體，弱勢就像弱智似的，要比人低了一等。尤其是後來母親秦秋鳳做清潔工去的那個中學，正是卞烺在的中學，很多同學勢利眼，即使他們的父母是工人，卻要看不起卞烺的母親，覺得卞烺的媽媽給學校打掃衛生，就是伺候他們，比他們低一等的。再後來，又知道他母親整天地去撿菜葉子、挖野菜的，就更在心裡有些嘲笑了。卞烺心裡雖然也有時會自卑，但外向的他也倔強，敢顯露厲害的臉色，同學當著他的面是不敢明顯露出歧視的，都是軟中附帶的，叫他說不出，又能感到的。卞烺在心裡是咬牙要出人頭地，在學習上就格外用勁。這樣，在班裡他的學習成績一直是在前幾名。學習好，叫他徹底自信起來了。隨後比卞烺小兩級的妹妹卞玥跟著來到了那個中學，哥哥所感受到的氛圍，卞玥同樣能夠感受。卞玥性格內向，不但比不上哥哥厲害、堅強，心理還有些脆弱，不敢往同學堆裡湊，怕被嘲弄。課間她都是一個人待著，孤零零的。覺得委屈的時候，還會默默掉眼淚。好在，上下學由哥哥陪著進出教室，一時也會有種被人撐腰、保護的感覺，也會瞬間產生自信。卞烺自然知道妹妹的心理，和她在一起的時候，經常就給妹妹鼓勁，把他的堅強傳授給妹妹。久而久之，卞玥受到感染，逐步有了哥哥的勁頭，不是在厲害上，而是將注意力用在了學習上，對同學們的態度也就減少了在意。卞玥的學習也是越來越好，成績從一般上升了起來，最後，入圍了班裡尖子生的行列。同學們倒是要常常主動圍著她，向她請教學習上的問題，她覺得自己已經不比別人低什麼了。

老三卞諝比起上面的哥姐來，情況要好。他考中學的時候，正是兄長卞烺高中畢業面臨高考的點，高考前一個月，母親辭掉了學校的工作，帶著卞烺回到戶口所在地天水農村老家去參加高考。這之後，卞金利不叫老婆做臨時工了，說是從此以後，後面的兩個孩子都要進入學習的關鍵時期，她在家好好地安排好家裡的生活，叫孩子吃穿無慮，專心學習吧。所以，卞諝上了中學，是沒有見過母親在學校打掃衛生的樣子，他這裡自然也就沒有感受過哥姐體會過的另一種自卑。但是，他學習反倒是不如小學時了，學的難度增大一層，他的學習成績就往下滑坡一層，在班裡排在了倒數幾名。父親氣、急，訓斥了無數次還是不見改觀。那種時候，他只是低著頭，一聲不吭。一直以來，他在學校都是一副老實相，不惹事，不搗蛋，上課也能專心聽講，說起來還是個聽話的學生，卻為什麼學習步步緊退呢？老師和家長一起分析原因，討論來討論去，最終根源是他自身智力不夠發達造成的，這叫父親有點兒想不通，懷他生他跟卞烺卞玥一樣，沒有節外生枝，怎麼他就是“弱智”了？父親不想承認，也是沒有轍，只能幹發愁了。卞諝上初中三年級時，堂姐卞銀薿成了明星。同學們也將他看做明星似的，整天地圍著他，好奇地問關於卞銀薿的這和那的，他沒有一點兒虛榮自豪的心，還是一副原來的表情，平淡、木訥、不苟言笑的，同學、老師、家長，更加肯定了他的腦子的確是“與眾不同”的。不久中考了，中考後，按分數，他沒有升入高中。父親不甘心，咬牙說：重來，給我再考！但是，又上一年，卞諝還是沒有考上高中，父親氣得說：你回農村當農民吧。說是這麼說，父母心中有盤算，想卞金利再工作兩年就學大哥卞金鎖，想辦法提前“病”退，叫卞諝來接班，他的路就算給他鋪墊好了。在家待了半個多月