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己的家庭狀況。雖說他考上大學這年，有了敞開的供應，家裡的艱難生活時期算是過去了，但畢竟是父親一個人掙錢養活著四口人，他家裡的生活水平，與很多人家比，還是算低的。他要強，不想比別人低，他想，在大學他拿到最高的獎學金，便可以透過自己改變自己的生活水平；立志在大學不找女朋友，便是出於生活水平上的考慮，他要節省錢。在他看來，談戀愛，是男性就要付出實際物質的，這種概念不需要教授和實踐，是生下來就能接受到的資訊，生活中，環境中，故事中，電影中，那是天生就具有的領會反應的積累。卞烺要強，他想他要戀愛，就要做得有派頭，不能將就湊合猥瑣，那是降低他人格的。
卞烺以先於同學的準備，設計成熟的心態走進了大學校門。他有志氣，就能按照自己的設定，一絲不苟地進行下去。他學習極其用力，一步一步就上去了。大學一年級的第一個學期下來，他憑成績，就被評定進了一等獎學金的行列，第二學期依然，二年級時依然，三年級時依然。那些獎學金，平均每個月為家裡省出了十塊錢，是父親卞金利月工資的六分之一了。伴隨著用功學習，他不忘制定全面發展的計劃，各個方面都是盡力想到去表現突出，刻意時時提醒著自己。一開始他就行動了起來，他勞動積極，踴躍參加班級的各項活動，各個方面爭取表現出色，這些行動，是任務似的去完成，他就能堅持。開學半個月後的選舉中，他就被選上了班長。他以身作則，繼續出色表現，到了二年級時，他就當上了系學生會幹部；繼續努力下去，三年級時，他就當上了系學生會主席和校學生會幹部。班裡的同學，一年級時，就有人談了戀愛，不公開，卻是人所共知的。到了二年級、三年級時，那股人流是節節增加的。
卞烺並不羨慕，除了因為要堅定執行心中制定的計劃外，還由於在他的眼中，沒有哪個女同學能夠吊住他的眼球。他和父親一樣，天生看女性就有一些“高”眼光，超越基本審美的。卞烺在相對於父親更進一步的時代，他的要求也是比父親要高標準一些的。要說，他們文科學校，每個班的女生都是佔了一半數量的，按照機率，哪個班裡怎麼也會有一兩個美女的。但別人說是好看的女生，卞烺卻覺得一般，他心中的美女，是不單純看一張臉蛋的，是要從整體觀摩。臉蛋要和身材面板相形並肩，臉蛋好，身材面板就該好，面板要白皙細嫩，身材亭亭玉立的；臉蛋和身材還要和氣質韻味是一體，看後要叫人有回味和流連在心中。尤其，他有一個做了演員的堂姐卞銀薿，更加拓展了他的欣賞角度，並且樹立了樣本。堂姐近乎完美的美麗有目共睹，她的出類拔萃是無可爭議的。卞烺沒有將美女的標準向堂姐去看齊，誰能跟堂姐相比呢？比不了，卻是要在感覺上靠上點的。上了三年的大學，在他眼中至少還沒有看到過一個女生的形象有一點具備他想的樣子。別人看著漂亮的，在他眼中具有太多的不足。
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卞烺說：誰不為錢（2）
還有一年就要畢業了，班裡和其他系裡的所謂好點的女生，都是名花有主了，卞烺對那些花不當花，心裡便沒有一點遺憾，被看成花的，他都看不上，剩下一般的，更不會讓他動心思。他高興地想，這正成全了他自己的想法呢。再熬一年，他就畢業了，他想等他以後去了好單位，願意找他的好女子有的是，到時，他再好好地挑選吧。他看上的物件一定要在各個方面超過他在學校見過的所有女生。在學校他要善始善終，一成不變；他的改變，要等到畢業以後了。想得挺好，他卻沒有堅持到底，偶然，他結識了一名藝校的年輕女舞蹈老師，就不由得起了戀愛的心思。那時離畢業還有兩個月。
卞烺上的是商業學院。商業學院距離藝術學校很近，之間步行十分鐘的事。藝術學校校園很小，門面像一個小學校，校內沒有什麼景緻可言。於是，藝術學校的學生，經常地喜歡來到商業學院散步。商業學院校園的景象雖然與省內的其他大學相比，是差了一截的，但畢竟這裡有成片的樹木，有花園，有亭子，有草坪，有運動場地，有運動器械，還有座椅，可以聊天散心。在他們學校所坐落的這個地段，位置是“偏僻”的，說起來，只有商業學院是有景象的地方。周邊，沒有公園，沒有商業街道。有個不具備拍故事片資質的電影廠，卻是小得無趣。剩下的，在道路兩旁，只有零星的幾個索然無味的小工廠小店鋪了。
四月中旬的一天下午，陽光明媚，卞烺夾著書本，正想找個沒人的地方，安靜地看會兒書。在中心花園向裡走的路上，迎面
