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莫先生教的是《千字文》中：女慕貞潔，男效才良。知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量。
先教姑娘們識字，再講解這幾句話的意思，“女子要仰慕那些持身嚴謹的貞婦潔女，男子要仿效那些有才能”
除了講解意思，莫先生還說了兩個貞潔烈女的故事。
一個是“陳節婦，安陸人。適李姓，早寡。孑然一身。臨終，謂其婢曰:‘吾死，慎勿以男子舁我!’”
一個是：“康烈女乃商人之女，許配貧家之子張京為妻。可尚未過門，張京病死。康烈女以張氏媳自居，決然上吊殉夫。”
這兩個故事聽得趙望舒毛骨悚然，又覺得好笑之極。
在這個時代謹守男女大防沒錯，但陳節婦這樣，顯然已是病態。
至於康烈女，為了一個可算得上是陌生的男人去死，讓辛辛苦苦養育她的父母遭受巨大的痛苦。
這是大逆不道的忤逆行為，根本不值得提倡。
最重要的是，大宅把她們召集來的用意，是以女色媚人啊，這跟貞節烈女是背道而馳。
跟著莫先生讀了半時辰的《千字文》，又描紅寫了半個時辰，這節課才上完。
接下去，姑娘們要學投壺。
這是貴公子們愛玩的遊戲，姑娘們要投其所好，才能勾引人。
趙家請來教姑娘們投壺的女先生姓郭，她主要負責教姑娘們的六藝。
投壺雖然比不上真正的射箭，但投壺也很考腕力、眼力，以及身體的協調力。
趙家並非以武傳家的，讓嬌滴滴的姑娘去練武場射箭也不合適，六藝中的射，就由投壺給替代了。
“身體微微前傾。”郭先生講解投壺的動作，“手持箭的上方，舉到耳邊”
學投壺的時間不長，也就兩刻鐘。
接著郭先生就教她們樂器，“琴與箏並稱‘雙絕’，琴音空靈悠揚、清越婉轉，是百樂之君；箏聲清麗優美、悠揚悅耳，亦有眾樂之王的美譽。”
“琵琶是彈撥樂器，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”
“笛，一般是竹笛，也有玉笛、骨笛
“簫，又可稱為洞簫”
郭先生介紹了各種樂器，又表明她最擅長的是琴和琵琶。
琴是所有姑娘們都必須要學的，其他樂器可擇一二學。
趙望舒在選擇樂器裡，腦子裡突然冒出幾句話：一年琴三年簫，一把二胡拉斷腰，千年琵琶萬年箏，一把嗩吶吹一生。
要是她選嗩吶，不知道郭先生會不會當場將她趕出去。
這事想可以想，做卻不能做，畢竟在大良，嗩吶有著吹人生吹人死的說法。
而且大家閨秀鼓著腮幫子，吹嗩吶，在那些高雅君子眼中，那是不雅之舉，是斷然不能做的事。
“先生，我選笛子。”趙望舒記憶中有一女子，身穿白衣，執翠笛吹奏的畫面，很美，很仙，是她喜歡的。
郭先生先教大家撫琴的指法，“右手舉指，看清楚，此乃春鶯出谷勢。”
趙家還是挺捨得投入的，給姑娘們一人配了一架琴，不是什麼名琴，就是普通的蕉葉式七絃琴。
郭先生教了七個指法，就開始一個一個指導她們。
見趙望舒練了會，就有模有樣的，便問道：“以前學過？”
“家母曾教過。”趙望舒答道。
郭先生微微點點頭，沒有多問，走到別的姑娘琴案前，看她撫琴。
下午的學習是從未時一刻開始，先由莫先生教她們讀了半個時辰的《女孝傳》
接著第三位姓柳女先生教大家女紅，女子無法科舉，所學和男子所學是不同的。
柳先生教女紅，有別其他先生，她教的不是分線，而是教畫畫。
琴棋書畫，姑娘們都是要學的，畫花樣子就當學畫了，一舉兩得。
學畫先學勾勒線條，趙望舒七歲時，趙崔氏就已教她書法和繪畫了，勾勒線條難不住她。
除了她，趙家華、趙書晴和趙雙枝，也在家中學過畫，有她們在，趙望舒熟練的勾勒線條，就沒引起柳先生的注意。
“將圖案拓印到布上面去。”柳先生看過大家畫的後，說道。
等姑娘們在布上拓印好了圖案，柳先生教她們起針。
一叢草，要全繡出來，也是需要一定時間的，即便姑娘們有一點的基礎，也沒法馬上繡好。
