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靈聽了此問，低頭想了很久，聲音傷感的說道：“因為那是我存活的意義。”
我沒聽明白這話是什麼意思，幫助別人是你存活的意義嗎？
明明是一個喜歡獨來獨往的人，卻說出這種昇華自己人格的話，讓別人怎麼相信你？
不幫助別人，你就會死嗎？
這種說法，只有笨蛋才會相信。而我，好像就是個笨蛋。
也許我也在自我昇華吧，我竟然能體會到他這句話中蘊含的心意，那是一種無比真摯的感情。
他的回答，那我不知道該說什麼好，索性不作出回應，轉身離開了他的家。
拜訪過後的第二天。
靈沒有失約，回到學校讀書。但也似乎沒什麼變化，沒人因為他的回來高興、傷心或難過。
他也自顧自地過著獨來獨往的日常，愣是沒有跟我說一句話。
我自然也不會主動找他說話。我們之間像是冷戰，但真正的意義卻沒存在過。
時間匆匆，日復一日的日常如流水淌過。
今天是我初一上半學期畢業考的前一週，體育考試，音樂考試，美術考試，都會在今天之內完成。
上午很順利的完成了體育考試，扔鉛球、跳高、跳遠、短跑、長跑，我都很順利的勉強及格。
接著就是下午的音樂考，先是做一些試卷題，然後一個一個的上臺唱首歌。
上臺前，我心情一直都很不安，當著人前唱歌那怎麼可能。
我甚至都想幹脆學靈那樣，默不吭聲，選擇棄權。
可棄權，就會影響學籍評分，從而影響到我完美無缺的未來。
為了未來，我選擇豁出去，鼓起勇氣到臺上唱了兩句，只唱了兩句，也只能唱兩句，再唱下去我會緊張到爆炸的。
音樂考試完了，就是美術考試。
學生有一個小時的時間，參觀學校各處，並畫下一幅寫生畫，老師會根據學生畫的像不像來評分。
要說想畫的，我果然想畫下後山的那片樹林。
沒意外，我去了後山，很快完成了作品。
我沒有立即回美術室，怕表現的太好會被記恨，準備等考試時間快完的時候再交畫。
就這樣，我在後山玩了幾十分鐘，當我來到美術室時，裡面沒有任何人，大家都去教室集合了，我也得趕快回教室集合。
由於自己的畫作放在最上面心裡會很不安，於是我把自己的畫作插進了中間。
可就是這麼一個動作，卻不小心打翻了畫作旁邊的墨水……
第四章 【千月花間篇】就這麼喜歡他了！
咕嚕咕嚕……
墨水到了一桌，桌上的畫作沒能逃過厄運，全被侵染上了墨水。
而我在墨水倒下的那一瞬，第一時間想到的是墨水會濺到自己身上，於是推開了，沒有來得及搶救畫作。
此時我心裡的唯一聲音是【完了完了完了……一定會被大家討厭死的……】。
好死不死的，美術室門口，剛好有人目擊到了這一幕。
嘛，也無所謂了，就算沒人目擊，我也會主動承認罪責。
可是，看見我打翻的墨水，弄髒了畫作，門口那人依然還擺著一張冷淡臉。
他向我走來，對於在這個學校從來未說過話的男同桌，我稍帶著朦朧的好感，又有些恐懼。
無依無靠的人什麼事都能做得出來，一旦面臨崩潰，或者出現自己承受極限的事情，發狂起來無疑是最可怕的。
他走過來就拉著我的手腕，向美術室門口走去。
我不知道他想要幹什麼，是要拉我到老師那裡告狀嗎？然後博得班裡同學的好感，重新迴歸正常人類該有的生活……
我沒有反抗，任由他拉著我。如果是拉我去老師那裡認罪的話，我沒有理由反抗，因為做錯事的是我。
就在這時，班裡集合的同學解散，他們已經圍攏在美術室門口，準備等老師進來評比畫作。
我心想：這下好了，也不用去教室了，就在犯罪現場揭發我的罪責，你就可以博得大家的好感，而我沉入更深的黑淵……
在我有這種想法的期間，靈卻把他手中的畫作塞到我懷裡，就像當初賽雨傘那樣霸道。
根本不用徵求我的同意，塞完東西就走。
但這次，我卻為他的做法感到極為不解，為什麼他總愛做這種利人損己的事情呢？
他鬆開了我的手
