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她拍拍紅潤的臉蛋，環視一圈，沒有人發現異狀，不由暗鬆一口氣。
時間匆匆。
閱覽室裡除了翻頁聲，幾乎落針可聞，大家都沉迷在書的海洋中。
閱覽室對面有兩間畫室，即高三三班，高三五班。
這裡是重點班學習之地，普通班的學生被劃分到實驗樓。
很多老師們都搬了張小凳子重點班自習室的走廊外面，若學生有問題則在外面解決，不讓聲音影響到裡面的自習生。
這一天，高三四班的同學們繼續做題，六科復了一輪，這時餘然兒才抽空複習兩科。
六月六號，旁邊的餘芊已復三輪，蘇圓圓復了一輪，餘然兒這天沒有看雜誌，看小說一不留神就看到放學。
六月七，高考日，晨光正暖，校歌在校園裡迴響，人山人海的大部隊正踏向教學樓，喊著響亮的口號。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！”
四班的專屬口號在校園響起，每個人表情各異，興奮、緊張、糾結、害怕，也有的人強裝鎮定實則顫顫發抖。
餘然兒則一臉淡然地走入考場。
高考，來了。
第132章 高考進行時
餘然兒的考場在三樓，這時考場還沒開啟，學生們在走廊上聊天。
在餘然兒旁邊，蘿莉妹妹站在旁邊，替餘然兒檢查考試工具。
2b鉛筆，0。5毫米黑色簽字筆，橡皮，2b鉛筆芯……沒有遺漏。
檢查完畢，餘芊在餘然兒耳邊背誦古詩文，赫然是杜甫的一首詩。
只聽蘿莉妹妹糯糯的聲音在餘然兒耳邊響起：
“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得……”
此詩出自杜甫，《茅屋為秋風所破歌》。
說起來也搞笑，當時餘然兒第一次讀這首詩，腦中自動腦補成一種奇葩畫面。
一群頑皮的孩童搶著杜甫家的廁紙，匆匆跑入竹林裡。而杜甫正在蹲大號，一臉懵逼地看著頑童拿走廁紙，在風中凌亂。他忙抽起褲子追入竹林，喊得唇焦口燥，兩腿顫顫，知道追不上，氣急敗壞地摔柺杖，一顫一顫地回屋，蒼老的背影特別無助。
不過真正翻譯不是這樣的，人家詩人沒有在蹲大號，而且孩童們搶走的是茅草，不是廁紙。
再說了，唐朝時代廁紙還沒有出世，就算有也不是窮人家能有的東西。
“姐，你又發呆了！認真聽我背書，對你有好處！”
餘然兒聽到一聲傲嬌味十足的冷哼聲在耳畔響起，忙拉回思緒。
剛才的回憶都是穿越前的，沒想到一首杜甫勾起了她的回憶，這讓她精神有點恍惚，想想都是黑歷史。
幸好當時他沒有對任何人說起這事，只是那時候他忍不住笑半分鐘罷了。
“你繼續背，我聽著呢，不用你說。”
妹妹嬌哼一聲，接著背另一首詩。
勤奮到這種境界，餘然兒只能說佩服。
妹妹對於這一次的高考相當重視，即使不考取十大名校，也要全力以赴，爭取考到人生中的最佳成績，不負十二年青春。
這十二年青春指的是六年小學，三年初中，三年高中。
學了十二年，終於到高考戰場的時候卻草草應對，妹妹可不想這樣。
和餘芊的想法正相反，餘然兒抱著一種過場子的心態，無比輕鬆。
不一會兒，監考員帶著試卷來到了三樓，並開啟考場的門鎖。
餘芊的考場在隔壁，和餘然兒簡單道別後，快速入場。
沒了妹妹陪伴，餘然兒抱著考試工具走進考場。
教室裡只有三十個學生，男生較少，女生佔了大半，全是養眼型別，穿小裙子有八個人，一個比一個可愛，坐在裡面明顯感受到陰盛陽衰的氛圍。
臺上監考老師餘然兒認識，正好是班主任謝老師。
謝老師頂了頂老花鏡，看到餘然兒，眼睛裡帶著一分凌厲之色。
餘然兒被嚇一跳，班主任沒事瞪她幹嘛。
她左想右想，隱約猜到理由。
老師可能怕餘然兒腦子犯渾，劍走偏鋒地寫小說作文。
這不是沒有可能，要知道她已經寫過兩篇小說作文了。
餘然兒自然不會在高考上犯傻，除非小助的任務如此要求著。
說起來今天的小助在早上七點的時候頒發了高考任
