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源，一個人的源體有24對，各有各的分工。〃
大殿裡不覺安靜下來，因為稍錯過一點，這高深的學說便可聽不懂了。齊王早先也聽說過源體，知道驪革國裡許多獅身人面或者虎身蛇尾的怪物就是由源體造的。但御書房的老師卻怒稱其造孽，一點都不欣賞。
〃此奏還有些意思。〃北晉文帝讚賞道，〃源體之學實用嗎？〃
〃實用啊，更改源體可以治好許多不治之症；將不同生物的源體混合，便可以創造出新的物種。〃
〃真有此事？〃
正在這時一陣清脆的馬蹄聲傳來，打破了人們縱談的熱情。兩位甲士已經拉著匹怪馬走上大殿。這馬居然被黑色硬殼包裹，僅關節活動的地方露皮，似乎鐵馬一般，樣子威武。大殿裡，群臣各個驚歎。
許社再拱手發言，胸腔裡的氣卻彷彿更充足了：〃陛下，源體之學只要用得得當，還是有益國家的。我請陛下看看，蔡責用源體之學改造成的甲冑馬。這是混合了蟹源體的戰馬，蟹的骨骼在外，可以保護自己，甲冑馬利用了這個特點。它的外殼比鋼鐵還堅硬，而且更具韌性，一般的彈藥打不傷它。〃
〃好！〃聽到有實用價值，司馬志顯然非常高興，夜明珠的色彩轉亮，〃從今天起，工部要專設個源體司，蔡責發明甲冑馬有功，命其入工部，為源體司郎中。許愛卿你趕快讓人批次生產甲冑馬，直接充為軍馬。〃
許社剛稱完諾，司馬鉉亮就再次插入談話：〃神策軍希望能首先換上這類戰馬。〃
〃可以。〃
漢王鉉亮雖然年歲輕，但武功高強，排名天下好漢榜第四位，十幾歲便當了神策軍的指揮使，算是菊公公的搭檔。十年來，他帶領所屬中央神策軍屢立戰功，在皇帝跟前頗得寵愛，所以鉉亮的要求總會被應允。
〃陛下，侄兒也想要一匹甲冑馬。〃皇座旁又有人請求道。
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文皇帝扭臉，見是齊王，態度便立刻轉變了：〃司馬鉉煐，你又打算給朕闖禍！〃
司馬鉉煐幾次被當眾數落，只好低著頭不再表態，聽北晉文帝說退朝，就急急忙忙往外溜。那腳剛跨過門檻，卻不料身後有人喊道：〃齊王殿下留步。〃
司馬鉉煐回頭，見許社牽著那匹甲冑馬走出大殿，並雙手將韁繩遞給自己：〃殿下，殿下真喜歡甲冑馬，我可以把這匹贈給您。〃
〃真的？〃齊王立刻舒展眉頭，愁容一掃而光，〃它有名字嗎？〃
〃烏騅馬。〃
司馬鉉煐聽了，未及道謝卻立刻反駁說：〃太俗、太俗了，我叫它……汗尼拔。〃
〃好名字！齊王的思路果然不同凡響。〃許社沒有挑理，他對三王爺的奇言異行總能領會，而且是佩服得五體投地。能做到這點的，朝堂中也恐怕只有他許大人一位。
司馬鉉煐拉著馬轉身，許社便從後面拍他肩膀，道：〃您長大了，以後不能再跟個孩子一樣。記著心浮便是孩子，心靜就可長大了。他日見到美夢子老先生，定會得到更好的靜心之法。〃
齊王感到那聲音親切而且嚴肅，也認真地回答，〃謝謝工部尚書的教誨。〃接著年輕人翻身上馬，一溜煙跑出皇宮。
許大人仍在後面注目遠送，目光裡滿是欣賞和愛惜的感情。許社早年被齊王的父親司馬銳提拔起來，他看著鉉煐長大，知道這孩子身上有些不近人情的地方，但總覺得另外一些優點才是更關鍵的。
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第36節：第十章比武較量（1）
此時旁邊卻有人說道：〃許大人啊，你拉攏我這不成器的弟弟幹什麼？〃
許社扭臉，見是魏王鉉德，連忙施禮，然後說：〃齊王雖說現在不成器，但骨子裡卻比鉉亮清醒。〃
〃一個傻小子，還清醒？〃
許社喟嘆口氣，好像要講個費很多周折才得到的經驗：〃世界上的傻子有兩種，一種是瑣事上清楚，大是大非上糊塗；一種是瑣事上糊塗，大是大非上清楚。他在國子監與諸學者辯論，說出的話針砭時弊，經常一針見血。〃
〃紙上談兵，誇誇其談而已。〃司馬鉉德仍然不以為然，跨過門檻要走。
許社卻追在後面繼續爭辯說：〃其實何種人才我們都需要。殿下怎麼知道，有一天他不會從紙上跨到馬上？〃
第十章比武較量
菊公公出了大殿，坐上轎子往北迴，剛過太卿門便覺得氣氛與以往不同
