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過完萬聖節就有人找上門來，卻不是為了看診。來人是個六十來歲的老頭，滿頭白髮，滿臉嚴肅：“李醫生，打擾了，我是倫敦大學瑪麗皇后學院的裡克曼博士。”
“您好，不知道您找我是有什麼事？”有幾個患者在排隊等著看診，李寒也懶得跟他繞彎，直截了當地詢問來意。
裡克曼博士笑了笑：“我是利物浦球隊的粉絲，”李寒不解地揚揚眉示意他繼續往下說，“所以關於他們的報紙我全看過了，也特意去俱樂部找經理、教授、隊醫和所有被你治過的運動員談過話。”
李寒已經明白他的意思了，這是看上了自己的醫術，只是他還是不明白對方找上門來是想與自己探討醫術還是做什麼。
裡克曼也繼續說了下去：“我認為西方一直就不夠重視中醫，但您向大眾展示了中醫的精妙，它能做到一些西醫不能完成的治療，我認為如果大家能夠更重視它，把中醫給西醫做一個補充，能在醫術上做出更大的貢獻。”
李寒苦笑，理論上是這麼說，但實際上就連國內也越來越不重視中醫了。沒辦法，一般來說西醫見效更快，中醫偏重調養，在快節奏的今天，就被浮躁的人們不待見了。有可以幾天解決問題的方法，為什麼還要去將就一個月才能見效的中醫呢？何況還有那難以入口的苦澀湯藥，更加比西醫的藥丸膠囊差到不知道哪裡去了。
自從那以後李氏中醫診所的生意確實好的不得了，但這也不能代表中醫就深受病人的青睞了，這隻能說明李寒這個人出名了而已。對中醫的地位，起不到多大作用。
“所以，我來是想問問你，是不是願意去學校給醫學院的學生們講講中醫？”裡克曼博士問。
李寒愣住了。去給學西醫的學生講中醫？他們能聽懂嗎？還是說去講一些日常食物的相剋或者互補？他不明白地問：“裡克曼博士，您是想達成什麼樣的目的？您知道，中西醫體系完全不同，如果沒有篁國文化底蘊是聽不懂的。”
“我希望能推行中醫。”裡克曼博士毫不客氣地道，“用中醫來補充西醫那些空白的領域，解決那些西醫不能解決的病症。”
李寒很認真地考慮了一會兒，道：“那中醫教科書就得仔細編排了，中醫系統裡有很多知識不在那個環境下是沒辦法理解的。或許我們可以先試試一些簡單的東西，一些不需要太多篁國古代文化知識的醫學講一講，如果學生願意學，能聽懂，再請人來編教材。”
裡克曼點點頭：“我也是這個意思。所以，能請李醫生去瑪麗皇后學院講幾節課嗎？”
李寒沒有意見，不說講課肯定會給講課費，就是不給，這麼好的宣傳中醫的機會他也不會放過。最後兩人商定，先上五節公開課試試，如果反響好，下學期就開始開中醫選修課，以後再考慮開中醫專業。
在家裡準備了幾天，李寒拿著製作的課件就上了。以前讀研讀博的時候他就沒少替導師去給本科學生上課，講課這種事情他早就習慣了。只是那時候只需要把該講的內容講完就行，大家都是專業的。現在不但要給完全不懂篁國文化的老外講中醫，還要講的通俗易懂，要吸引他們來了解中醫學習中醫，這就讓人壓力山大了。
走到教室前李寒就遠遠的看見了自己的照片，他一眼認出那是體育報上那張，旁邊寫著他給運動員們治傷的成就，教室裡坐滿了人，比他想像中小貓三兩隻的情況不知道好到哪兒去了。
李寒為今天的講課準備的主題是：中醫是無形的科學。
他準備了大量的案例，把案例中的治療手段用科學的方法來詮釋，努力爭取讓這些不懂陰陽不懂五行的洋鬼子們知道，其實中醫裡是包含著科學的，這一切都能用科學的手段來解釋。
把這個作為第一課有兩個目的，一是讓這些講究科學的洋鬼子從心理上接受中醫，二是希望能解決中成藥的問題。
由於效用及藥理作用的闡述多沿用傳統中醫藥理論，無法用現代科學理論加以證明，中醫藥在英國幾乎不可能透過傳統植物藥註冊，得到上市許可，據說英國將要叫停中成藥了。如果中成藥真的被叫停，這對中醫在英國的發展和推廣將會是很大的打擊。他希望透過這一課，能讓在英國發展的同行們受點啟發，攻破這一難題。也讓英國的藥物與保健品管理局高抬貴手，不要直接封殺中成藥。
李寒的課講的不錯，反響也很好，顯然，就算是裡克曼博士也沒料到，中醫竟然真的能跟現代科學掛上勾，這讓一些本來就對篁國感興趣的更加感興趣了，而一些把篁國妖魔化的人，把中醫與
