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他的結論是:早晨是蓮花開放最好的時間,如果一朵蓮花早晨不開,
可能中午和晚上都不開了。我們看人也是一樣,一個人在年輕的時候沒有
作為,中年或晚年就更難有作為了。
花卉專家說:“愈是昂貴的花愈容易凋謝。”
他的意思是:要珍惜青春呀,因為青春是最名貴的花,最容易失去。
花卉專家說:“每一株玫瑰都有刺。”
他的結論是:正如每一個人一樣,性格中都有你不能容忍的部分。愛
護一朵玫瑰,並不要非得努力把它的刺根除,只要學會如何不被它的刺弄
傷;同時還要學會如何不讓自己的刺劃傷愛你的人。
編後語:
生活中無處不閃現智慧的光輝。一個想獲取智慧的人,並不是非要一
個名師教導不可,也無須研讀高深莫測的書籍,只要留心,只要思想不蒙
上過多世俗的灰塵,即使在一粒沙,一顆閃爍的星星裡,都能聽見智慧的
聲音。
弱者的力量
有一天,一隻老虎在太陽下睡覺。一隻小老鼠經過時碰到了它的爪子,
把它吵醒了。老虎正要張嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,別吃我,請讓我走吧,
先生!有一天我會報答你的。”
老虎心裡冷笑,小小的老鼠怎麼可能幫一隻老虎呢?但它是一隻好心
腸的老虎,就把老鼠放走了。
不久以後,這隻老虎被一張網罩住了。它使出全身力氣,使勁掙扎,
但網太結實了。於是它大聲吼叫,小老鼠聽到了它的吼聲,就跑了過去。
“別動,親愛的老虎,我來幫你。我會把繩子咬斷的。”
老鼠用它尖銳的小牙齒咬斷了網上的繩結,老虎就從網裡逃脫出來了。
“上次你還恥笑我呢!”老鼠說,“你覺得我太小了。沒法為你做什麼
事。你看,現在是一隻可憐的小老鼠救了你的性命。”
編後語:
在這個世界上,沒有誰註定是強者,也沒有誰註定就是弱者。
認為自己是強者的人,就是強者;認為自己是弱者的人,就是弱者。
一隻狗被稱作貓
滿臉的鬍鬚擋住了哈特曼教授的面孔,使他看上去像一位很兇、很難
接近的老師。
學期第一個專題報告發下來,只有10 分的作業,竟被老師扣去了2 分,
小約翰心裡一陣沮喪.突然,他緊盯住手中的作業,無法相信自己的眼睛。
老師剛剛宣佈下課,小約翰已經衝到他的面前。還沒來得及開口,老師卻
說:“我的課已經結束.有問題請與我的助手預約,明天上午我會在辦公室
裡一對一回答你的問題。”
哈特曼教授辦公室的門半開著.還未看到老師的面孔,已經聽到教授
說:“請進來。”小約翰匆忙地推開門,哈特曼看了看牆上的鐘表說:“你遲
到了兩分鐘。”
“對不起,第一次來,剛才走到另一個方向去了。”教授不耐煩地搖了
搖頭:“難道這跟我有什麼關係嗎?我只在乎我們已經約定的時間。好,你
今天的問題是什麼?” 小約翰拿出考卷,平放在老師的桌上,說:“對不
起,我把Hartman 寫成Hartmen,把a 寫成e,今後我會注意。可是,這個
作業總共才只有10 分,因為一個字母就被你扣去了2 分。”
“還有其他的問題嗎?”
“沒有。”
“如果是這樣,請讓我第一次也是最後一次來回答這個不成問題的問
題。”
哈特曼教授在書桌上一筆一畫用大寫字型寫下了HARTMAN,用手指在
上面敲了敲:“這是一個人的姓名,寫錯了,就好像一隻狗被稱呼為貓。你
認為這樣的問題不嚴重?”
“我保證不會再發生此類錯誤,對不起。”
“我接受你的道歉。但成績我不會更改!我有我教課的原則。如果一
個學生將一隻狗叫成了貓,而我還說他是正確的,那恐怕就是最大的錯誤
了。”
這是20 年前的一段經歷,在這漫長的20 年