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明治維新一舉成功，由此日本確立了民族主義的強烈歸屬感，建立了全新的國家機器，將政府與民族在天皇的神性中結合為一。萬眾一心，舉國以赴，是以20年內即發動侵朝犯華的甲午戰爭。那一役，日本竭盡全力，一戰擊敗中國。勝利之後，日本索取中國的鉅額賠款，投入軍事的經費，又以朝鮮與臺灣地區的資源與人力支援日本的經濟建設。舉例言之，臺灣出產的糖、米為日本解決了食糧需求，又賺取不少外匯，釋放日本的農業勞動力，使他們轉投於工業生產。是以臺灣的農業化促成了日本迅速的工業化。日本有了甲午之戰的戰果，其軍力及工業生產力突飛猛進，遂得以在隨之而來的三個時代中崛起為新興的工業國家，並以此實力於上個世紀三四十年代悍然發動侵華戰爭及太平洋戰爭。
日本明治維新的成功，的確是歷史上罕見的巨大轉變，促成了一個現代國家，也將這一個國家帶入狂熱的侵略行為中，最終為日本民族帶來核爆炸的巨大災難。
第三十六章 日本殖民統治下的臺灣
甲午戰爭中國戰敗，日本向中國勒索鉅額賠款，更要求中國割讓臺灣。馬關議和，李鴻章請求以更多的賠款代替割臺，但是日本志在以臺灣為南進東南亞的基地，堅決不肯，並以再開戰爭為要挾。當時中國的北洋海軍已全軍覆沒，哪有能力再戰？於是臺灣淪為日本殖民地。日本佔領臺灣，五十年來對臺灣的發展留下深刻的歷史刻痕，於臺灣本身、中日關係及東亞整個情勢都有重大影響。日本以重兵登陸，接收臺灣的人民、土地。臺灣官民不願淪為日本殖民地，成立臺灣###國，向清廷宣告獨立，不侵不叛，長為中國東藩。然而在日本重兵攻擊之下，共和國只是曇花一現。日本侵略者，死傷不下三萬餘人，其中死於疾病者不少。臺灣損失更大，官方報告中國軍隊死亡一萬餘人，實際傷亡遠大於這一數字。單以嘉義以南，日軍攻擊掃蕩村莊，不加選擇，臺灣百姓死者不計其數。有的村莊，尤其客家聚落，往往不分老幼，全數被害！有人“走反”逃入內山，死於飢寒疾病者，更不勝計。最不忍言者：臺灣長久存在族群之間的爭鬥，在日軍###之時，竟有人乘勢侵奪他族聚落的土地田園，也殺戮婦幼，不留活口！
日本以優勢兵力，確定了在臺灣的統治權。臺灣人民的反抗並未停息，延續逾年。在日本已經完全掌握臺灣之後，仍有反抗的行動此起彼伏，例如西來庵事件則是規模較大之事件。到了20世紀初，臺灣人民雖不再有武裝行動，但希望能以議會選舉取得參政的權利。林獻堂等人的臺灣文化協會、蔣渭水等人的臺灣民眾黨，都是領導爭取民權運動的；然而，不論是溫和地向日本當局請願，或是積極地組織民眾，都未有效果。
自從16世紀起臺灣已是華南閩粵移民的開拓之地，當地原來居住的族群經過數百年涵化，已經融入人數較多的漢人族群。臺灣民風方言，宛如閩南與客家的原鄉。然而，這一移民社會帶去的大陸文化，民俗成分深厚豐富，而社會結構則有開拓社會的樸質粗獷的特色；大陸文化的上層部分，還未在臺紮根。
日本殖民臺灣，曾經允許臺胞離臺遷回大陸。當時離去的都是地方縉紳，可謂社會的領導階層。再加上日本改變臺灣的土地制度，許多墾戶失去了土地，原有的土地使用者（其實也是出租土地由佃戶耕種的二級地權所有者，小租戶）一變而為社會的上層，他們及其子孫接受了日本教育，多數是醫生或律師，成為新的社會精英，臺灣的社會結構及文化趨向遂為之丕變。
日本殖民臺灣，遵照後藤新平的主張，採取逐步同化政策，一步一步地改造臺灣。他計劃之中，臺灣人接受日本教育，但教育素質不能與日本人的教育相同，重視臺灣的中學設施。在1945年日本退出臺灣時，日本子弟專用的中學，師資與設施都遠遠優於臺灣百姓受教的中學。1922年曾實施日臺共學，但徒具形式而已。五十年來，臺灣百姓不能選舉自己的議會，更遑論選出帝國政府的議會代議士了。
按照後藤新平設計的日程，完全同化臺灣人當在八十年之後。為此，日本有獎勵臺灣人的“皇民化”政策：全家講日語的“國語”家庭，而又願意供奉日本神社的“麻”者，則“晉升”為“皇民”，地位超過一般臺灣人。然而，到1942年太平洋戰爭時，廁身“皇民”的臺灣人不過百分之四。太平洋戰爭中，臺灣人參軍，也有人因此“晉升”為“皇民”，至戰爭結束“皇民”比率已到百分之七。按照這一進展速度，大約需要八十年，方可將臺灣人完全同化。“皇民”可以擔任公職，但是職級不高。日
