第27部分 (第1/4頁)
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焦躁地思索了一陣之後,我緊皺著的眉頭漸漸展開了——對了,我幾乎都忘記我的職業了。我是心理學老師啊,普通人無法回憶起夢境的內容,但我運用心理暗示法的話,應該一點都不困難的。
7,初入夢境
很顯然,我沒心思再去上班了,我打電話跟學校請了三天的病假,然後就一天都呆住家裡做些無聊的事情。這真是種充滿矛盾的折磨——我既害怕夜晚的來臨,又期盼著白天早點結束。就像是一個病人既懼怕外科手術,卻又期望著透過手術把病治好。好不容易,我終於熬到了晚上,9點鐘的時候,我開始做睡前的“特殊準備”。
我來到衛生間的大鏡子前,盯著鏡中自己的眼睛,在絕對安靜的環境下,全神貫注地輕聲對自己說:“今天晚上,你也許會做一個噩夢。記住,從進入夢境的那一刻起,你必須記住夢中的所有內容,即使醒來後也要記得。這對你來說非常容易,從你在夢中看到第一個場景開始,這個暗示便開始生效。”
我將這段話反覆默唸了二十遍,直到我感覺昏昏欲睡——而這就意味著自我催眠開始生效了。我保持著這種狀態慢慢走到床邊,幾乎在躺下去那一瞬間就睡著了。
朦朧之中,我置身於一棟建築物內。
這裡昏暗、破舊,空無一人,我在走廊上緩慢地行走著,然後不由自主地進了一扇門。門內有低矮的講臺,斑駁的黑板以及幾十張樣式陳舊的課桌、板凳。這裡分明就是一所學校的某間教室。是我現在所在的學校嗎?不,我所在的高中要新多了——可是,我為什麼會有種十分熟悉的感覺?
漸漸地,我走到教室右側的窗前,往下一看——下面的操場看起來更加眼熟——這不就是我們學校的操場嗎。只是沒有嶄新的塑膠跑道,也沒有新建的室內籃球場,而是一片泥地。偌大的一片操場空空蕩蕩,一個人都沒有……
不,我現在才看見,操場的右側,有一個沙坑,就是體育課用於跳高跳遠的那種沙坑。沙坑的旁邊蹲著一個七、八歲左右的小男孩,背對著我在那裡玩沙。
也許是睡覺之前的自我催眠起了作用,我現在居然意識到了自己正在做夢,而且潛意識告訴我,那個沙坑旁的小男孩就是關鍵所在!
我在夢中能保持自主,能控制自己的行動!我的心臟怦怦亂跳,迅速地走出那間教室,然後奔下樓梯。來到操場。現在沙坑旁的小男孩就在右側離我大概幾十米遠的地方,仍然背對著我。我快速地向他走了過去。
就在這時,我陡然低下頭來看了一眼,猛然發現腳下的泥地裡沁出了鮮紅的液體,是血!我正感驚愕,耳朵邊突然傳來一句陰冷的聲音——
你要來找我嗎?
“啊!”我大叫一聲,醒了過來,驚恐萬狀,汗水又將整個背心完全沁溼。大喘了幾口粗氣之後,我條件反射般地拿起枕邊的手機看了一眼——4點18分。
這是意料之中的事,已經不能再讓我感到驚愕了。我現在有更重要的事要做——這一次,我記得夢境的內容!
為了不至於隨後就忘掉,我立刻開啟燈,翻身下床,坐到書桌前,在早就準備好的本子上迅速將剛才夢到的內容記錄下來。
寫完之後,我鬆了口氣,認為自己起碼取得了一些線索,並立刻思索起來。
老校舍……舊操場……還有沙坑和那個只看到背的小男孩……這就是我夢境的全部內容——這到底說明了什麼呢……
幾分鐘後,我深吸一口氣,幾乎叫了出來——我猛然想起了幾天前康瑋對我說過的一番話——
“你忘了嗎?以前這個地方還不是現在這所高中呢,而是一所破舊的小學。因為學校太陳舊了,所以校方請施工隊在校區的某些地方進行改造和重建。學校裡當時既在上課,又在施工,有些混亂,結果導致管理出現了疏漏。一個調皮的一年級男生在上體育課的時候,居然就像人間蒸發一樣消失了……就是因為出了這種事,所以那所小學才被迫關門了。後來在這塊地方修建了現在這所高中。”
天哪,我有些懂了,為什麼我在夢境中置身於那所學校會有種熟悉的感覺。而夢中出現的那個小男孩。如果我沒猜錯的話,他一定就是那個在十一年前失蹤了的小男孩!
我又想起,我們現在的學校是沒有沙坑的,學生們跳高或者是跳遠的時候,體育老師就用一張軟墊子墊在地上。這樣看來——沙坑、小男孩——這就是揭開謎底的關鍵!
可是,我醒得太快了!我甚至還沒