有種愛難以言說

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！”李宇澤嬉皮笑臉的站在班級門口。

李宇澤同學，今天為什麼遲到了？”班主任些許責備道。

“報告老師，遲到的理由如果合情合理，可以不記過嗎？”李宇澤認真問道。

“這個……你先說來聽聽，我會酌情考慮！”班主任猶豫了下，說道。

第十五章：遲到理由

李宇澤組織了下語言，說道，“所謂無巧不成書，今天我爸媽臨時出差，所以沒來得及準備早餐，我便早早出門就餐後再去上課，可就在我剛剛出門，就遇到了一個小小美女，叫我幫忙尋找失散的媽媽，”

李宇澤看了看班主任一眼，得到老師的點頭示意，便又繼續說道，“小小美女一把鼻涕一把眼淚地要我幫忙找媽媽，我害怕小小美女求助無門，於是乎，就一起尋她的媽媽了！更不巧的是，在來學校的路上，突然看到一位老奶奶跌倒在家門口，地上還散落了一些水果，附近也沒有什麼人來扶她，本著好人會有好報的心理，我快速地把地上的水果撿起放進袋子裡，又把老奶奶扶起來。老奶奶慈眉善目，扶著我的手說“小夥子，你人真好，不然我這把老骨頭就要交代在這了”，老奶奶扶著我的手慢慢開啟自家的門，接過我手裡的袋子，拿出蘋果硬塞到我手上，以示謝意！”李宇澤一板一眼地說著，途中還模仿著老奶奶的聲音，“我見老奶奶這般執著，實在無奈，便接過蘋果，一番道謝便走了！”

緩了緩口氣，李宇澤又認真問道，“老師，這樣可以不記過嗎？”

“你先回座位吧！看你這堂課的表現！”班主任聽完稍作思考後回道。

“好勒！謝謝老師！”李宇澤一聽，樂呵呵地走回座位坐下。

“開始上課！”班主任招呼一聲，便轉頭在黑板上寫上課文題目。

“真的假的，好人都讓他當了！”子英嘀咕一聲，不滿地看了眼李宇澤。

慕汐聽完，不禁又多看了李宇澤一眼，心裡琢磨這“巧合”的可信度。

“今天，我們上課的內容是澤；東的《沁園春。；長沙》，大家先自己默讀一遍，我等會兒提問！”班主任回頭說完，就在班級裡走來走去。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流……”同學們開始各自小聲默讀著。

李宇澤看著書本的內容，覺得枯燥乏味，便趁老師沒注意，扔了張紙條給慕汐。

慕汐注意掉在桌上的紙條，微微皺了皺眉，隨手把紙條扔進抽屜，認真默讀課文。

子英注意到了紙張的來源，悄悄地從抽屜裡拿出來，低頭慢慢地開啟一看，“汐美眉，你猜我遲到的理由是真是假”的一行字，子英一看，看了看李宇澤的方向，又瞄了瞄班主任的位置，趁沒被發現之前，拿筆回信後扔給李宇澤，完後用書本遮掩自己緊張的情緒。

李宇澤收到紙條，開啟一看，“肯定是假的，你一定是睡過頭了！才編各種理由”！李宇澤撓了撓頭，又想了想，然後露出一臉壞笑，拿起筆窸窸窣窣寫上什麼，趁班主任發現之前趕緊一扔，便裝著好好看書。

慕汐二人同時看到掉在桌上的紙條，子英快速拿起紙條，作了個噤聲的手勢，然後低頭開啟一看，“真聰明，這你都能猜對了，昨晚美女相伴，一大早起來便難分難捨，為了獎勵你的聰明，今晚可願相伴左右？”子英一看羞紅了臉，回也不是，不回又氣不過！低頭不知所措。

“好了，時間差不多了！李宇澤同學，請你來說說對這首詞的看法。”班主任的聲音在子英耳畔響起，子英心虛地拿起書本認真默讀，一副生怕被提問了似的。

“這首詞寫的很好，與其他詩人筆下的秋天完全相反，他描寫的是別具特色的秋之歌，一掃衰頹蕭瑟之氣，以其絢麗多彩湘江秋景、壯闊高遠的深秋境界讓大家感受詞人的博大情懷和革命的豪情壯志，這是我的理解！”李宇澤認真地說完，準備坐下。

“等等，說的很好，最後再問一個問題，你對詞人的看法！”班主任聽完滿意地笑了，在李宇澤落座之前又問道。

“詞人大無畏的精神值得敬佩，可是他作為一位父親，對兒女的做法我卻不敢苟同。”李宇澤又站直身體，看了班主任一眼，見其沒反對又繼續說道，“且不說不幸夭折和為國捐軀的兒女，他為了自己個人的野心，把剛出生不久的孩子送給他人，之後也未能團聚；又有在革命過程沒能好好保護自己的孩子，以致流離失所，下落不明；最後一個孩子他也未做到陪伴在旁，給予父愛，試問這樣的做法，對於一