4. 第 4 章 (第1/2頁)
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蘇芙穿過操場，來到教師辦公樓三樓。
她走到門前禮貌的敲了敲門：“徐老師？”
“蘇芙，進來先坐吧。”班主任徐老師抬頭，說道。
蘇芙點點頭，坐在老師對面的椅子上。
徐老師是個年齡不大的女老師，到這所私立學院來教書有五年時間，而她對於學生們的綜合發展最為關注。
眼前少女聯考成績出色，深造一番絕對能拿到高考的全市狀元。
但是，學院在教學方面同其他學校不太一樣，教學語言是全英文，她擔心蘇芙在聽課方面會有些跟不上。
尤其是專業課上用英語，會涉及到很多專業名詞，即便是精通英語的學生，也會有一段時間適應。
徐老師開口道：“我看到你的成績了，很不錯。不過我們這邊教學都是英式英語，你上課能習慣嗎？”
蘇芙唇角勾起：“沒事，我能跟上。”
“要不要讓英語老師給你專門補一下？”徐老師關切的說道。
“不用。”蘇芙笑了笑，禮貌道。
曾經，某個任務世界裡，她是在英國長大，所以英語對蘇芙而言反倒像是第二母語。
無論是用、還是寫都沒有任何問題。
徐老師思索幾秒後，問出另一個問題：“下個月有個高數的比賽，你有沒有興趣？”
“高數？”蘇芙愣了幾秒，問道：“是什麼級別的比賽？”
“市級，拿到相應名次後擁有高考加分權。”徐老師說到這裡，繼續道：“我剛看到你在冰場上的表現，我知道你應該後期會走上花滑這條路。花滑的比賽、訓練所佔時間會很多，後期肯定會影響到你的學習、考試。現在趁還未佔太多訓練時間，可以去試試這些格外拿分的專案。”
剛剛徐老師特意去冰場檢視學生們上課情況，她有點擔心新生會被排擠。
然而，她卻沒想到自己看到一場美輪美奐的表演。
冰場上的少女動作優雅，技術醇熟，就連像她這樣並不精通滑冰的都能感受到蘇芙滑得特別精彩，更別說其他人了。
她相信很快就會有教練挑中蘇芙，並將對方帶上花滑這條路，但是她希望對方不要只把心思只用在滑冰上，還是要分出一部分在學習上。
畢竟讀書不嫌多，而且她希望拋開賽場，她的學生也能有別的興趣愛好。
蘇芙也能感覺到徐老師的苦口婆心。
如若選擇運動員這條路，後期在時間上的取捨確實會很慎重。
蘇芙喜歡學術知識，喜歡聽老師講課以及在知識的海洋裡遨遊。
她並不想放棄學業，也不想放棄花滑。
可以說她貪心、也可以說她不自量力。
但是，她並不想為了一項而放棄另一項。
時間會有取捨，但是學習這件事永遠是學無止境。
蘇芙腦海裡靈光一閃。
她曾經待過的某個任務世界，就是學術類考試為主。
同步記憶後，像這種高數競賽絕對不在話下。
只不過，系統能量還不足以同步，但是好像有個提前預支的選擇。
想到這裡，蘇芙眼前閃現出熟悉的兌換頁面。
以前，系統曾說過提前預支的代價極大，還不起的話不光是本金的扣除，還有滯納金、罰款等相應賠償。
所以，系統從來不允許蘇芙進行提前預支。
它遵循的是穩步發展，平緩發育。
不過，剛剛進到辦公樓時，系統說是回主世界查資料，現在並不在……
蘇芙思索幾秒後，抬頭：“好的。”
徐老師同蘇芙定下補習班的時間，想到另外一件事情：“對了，有記者要找你做關於聯考的採訪，在會議室那邊。”
“採訪？”
“你可以去也可以選擇不去。”徐老師點點頭，繼續道：“學校那邊說這是個交流機會，把你考試的經驗說出來後，也許會有不少人受益。”
“好的。”蘇芙點點頭，跟著老師一起朝著會議室那邊走去。
*
會議室裡，實習記者正在會議室調整鏡頭，他好奇的問道：“王哥，咱們就只採訪真千金嗎？”
王哲聽到這句話，摸了摸下巴：“當然能一起採訪才是最好的，但是我之前聯絡過蘇家，白嫿拒絕採訪。”
