提升領導講話魅力的10大謀略

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就是不分場合，不看物件，濫用文學手段，堆砌華麗辭藻，雕飾得很，修辭濫用，不倫不類，失去了平實、莊重的本色。

2．故弄玄虛。

有的講話內容，本來可以三言兩語說清楚，可有的偏要旁徵博引，繞彎子去說，以顯示自己水平高、知識淵博；明明可以用質樸的、通俗語言說清的，卻偏要半文半白，不洋不中，讓人費解。有的生吞活剝地把一些新概念、新名詞、新思想，凡沾上一點邊，就硬塞進去，故弄玄虛，裝腔作勢，令人倒胃口。

3．故意造作。

有的講話像編經文一樣，追求形式上的怪異，獵新求奇，善於作表面文章，搞形式，極不受歡迎。

確實講話的基本要求就是要讓人聽得懂，尤其是領導講話，這一點更為重要。不著邊際、艱澀難懂的語言註定不被人歡迎。領導者的講話必須在通俗上下功夫。在民主革命時期，毛澤東同志就嚴肅地批評那些把字寫得讓人家不認識，把話說得讓人家聽不懂的做法，提倡要用大眾的語言，要善於把深刻的道理用淺顯通俗的語言說出來。毛澤東的語言之所以能成為現代漢語的典範，並體現出鮮明的個性風格，有主觀的、客觀的，歷史的、現實的，群眾的、個人的多種原因，但究其實質，“向人民群眾學習語言”、“向生活學習語言”集中地體現了毛澤東的語言觀。鄧小平同志也在這方面為我們做出了榜樣，如“發展是硬道理”、“科學技術是第一生產力”、“黑貓白貓論”等思想表述，凝練而通俗，老百姓不但聽得懂，而且記得住，容易達到相互溝通的效果。有記者問大連靠什麼蓋了這麼多的大樓？薄熙來說：“那是奶孃抱孩子—都是人家的，或者是外國，或是外省市的投資。”多麼風趣，又何等得體！他把包括自己在內的大連人擁有的開放意識、超前觀念活脫脫地潑灑了出來。

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五、隨“俗”（2）

講話要通俗化，即便是寫成的稿子，也要別人看起來順眼，聽起來順耳。語言簡短精練，形象、生動、具體、親切，讓別人不僅聽得明，而且印象深，記得牢，合乎口語。絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子。

具體來說，要做到通俗化，首先應把握好“五化”：

1．大眾化

就是要使用群眾語言。群眾的語言是生動的，也是鮮活的，領導幹部要提高語言表達能力，就要注意向群眾學習，用群眾熟悉的語言跟群眾交流。在領導講話中適當用一點群眾語言，有時也會增強講話的感染力。毛澤東講話非常注意用群眾的語言。正如郭沫若所說的“聽了毛主席的講話，好像熱天吃了冰激凌，又好像疲倦後喝了一杯熱茶”。有一次，毛澤東來到紅軍大學作關於和平解決西安事變的報告。有人問：如果蔣介石不談判，不接受張學良、楊虎城的抗日主張怎麼辦？蔣介石心狠手辣，毫無信義，放了他，他會抗日嗎？毛澤東說：“你們看，陝北的毛驢很多。毛驢馱了東西是不願上山的，但是陝北老鄉讓毛驢上山有三個辦法，一拉、二推、三打。蔣介石是不願意抗戰的，我們就採取對付毛驢一樣的辦法，拉他，推他，再不幹就打他。當然嘍，要拉得很緊，推得有力，打得得當，驢子就被趕上山了。西安事變就是這樣。當前，日本帝國主義和中華民族的矛盾是主要矛盾，我們黨領導全國人民抗戰是主要矛盾的主要方面，起決定作用的是我們，國共合作一致抗日是大勢所趨。但是，驢子是會踢人的，我們要提防它，這就是既聯合又鬥爭。”鄧小平同志也在這方面為我們做出了榜樣，如“發展是硬道理”、“科學技術是第一生產力”等思想表述，凝練而通俗，老百姓不但聽得懂，而且記得住，容易達到相互溝通的效果。

很多人都聽過著名心血管病專家洪昭光教授所作的健康報告，之所以那麼受歡迎，（據說每次作報告，幾乎場場爆滿、聽眾如雲，他的講稿更是十分搶手、火熱得很，不論是高層領導、專家學者，還是基層群眾、普通百姓，對其都十分歡迎），除了其嶄新的醫學觀點外，其中很重要的就是通俗易懂、生動形象，他在報告中運用了大量的群眾易於接受、喜聞樂見的語言，透過生動有趣的故事和易學易記的“順口溜”，讓大家一聽就懂，一懂就用，一用就靈。按說，作醫學報告，一般情況下會有許多專業術語轉，比如，一天要攝取熱量2200千卡、飽和脂肪酸8％、膽固醇少於300mg等等，但你給老百姓講這些，讓人聽了摸不著頭腦，也沒法操作。而洪昭光教授改用口訣“一、二、三、四、五，紅、黃、綠、白、黑”就好記多了。其中的許