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你的問題！”柳下惠立刻對鍾彬道，“學生出現了問題，難道不是教育體制有問題麼？難道人家老美看了外星人攻打地球的電影，就天天躲在家裡不敢出門了麼？你不從根本上找問題，卻反而在這責難一個學生，不是你的問題是誰的問題？”
“你懂什麼？”鍾彬聞言立刻拍案而起，“到底你是教導主任，還是我是教導主任？”
“你才是什麼都不懂！”柳下惠立刻對鍾彬道，“現在社會的就業壓力這麼大，學生就算是在學校學業完成了，走入社會，就業率又是多少？”
鍾彬聞言眉頭一皺，立刻道，“我們現在說的學生問題，你提什麼就業率，簡直是驢唇不對馬嘴！”
“我說的就是學生問題！”柳下惠立刻道，“學生讀書是為了什麼？”
鍾彬立刻大義凜然道，“當然是提高自己的素質修養，以後為國家，為社會做貢獻！”
“屁！”柳下惠立刻道，“這些都是騙小孩的屁話，學生畢業後，有幾個會去想怎麼為國家社會做貢獻？一出校門後，就要考慮自己以後的生計了！一切學習不過都是為了更好的生存而已！”
柳下惠說著沒等鍾彬說話，立刻又接著道，“我們姑且不說這位學生寫的小說如何，他能在未進入社會之前，就能自力更生，創作賺錢，我們難道不應該鼓勵麼？
再說學生的創造力，寫小說也不是什麼人都能寫的，學生有這種天賦，作為教育者要鼓勵學生髮揮自身的天賦，而不是扼殺學生的創造能力！
人與動物最大的區別就是人的創造力，而人與人本來就不相同，按照鍾主任你的邏輯，是不是希望學生走出這個校門後，都是一個模樣？教育不是流水線生產，出來的學生都要一個標準，這樣和動物有什麼區別？”
鍾彬被柳下惠說的一陣語塞，啞口無言地看著柳下惠，急的腦門上都是汗，不停的我、我、我，就是說不出個所以然來。
劉曄這時抬頭看了柳下惠一眼，暗暗佩服柳下惠的口才，也感激柳下惠對現�
