重生之風雲再起 +花之芬芳人生

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表了的科技論文的讀者只有5位，其中還包括了論文的編輯和審稿人。但是，一次優秀的講座的聽眾可能多達數十人、數百人甚至數千人。大多數聽眾一個月後大概都不記得你講座的具體內容了，但是多年以後他們可能還會記得，你的那次講座非常成功。這種針對聽眾的講座能給你帶來許多意想不到的好處。目前，各種科學基金管理機構的官員參加大大小小的會議，主要就是為了瞭解最熱門的研究領域，發現那些值得資助的人。你給報告的時候他們很可能就坐在聽眾中間。那麼，讓你的報告清晰易懂的重要性就顯而易見了。”

“導師，我們現在的研究世界聞名，為什麼我們還需要這樣嗎？那些基金會的負責人不是會主動來找我們要求給我們資助嗎？”在開菲的印象中，發現有價值的東西並且加以支援推廣是這些基金會追求利益的本能呢！

“是這樣沒錯，但是你能保證你的研究能夠一直吸引到基金會的參與，我們必須要學會將自己的研究推出去，並且吸納別人的知識加以參考。我年輕的時候，如果聽不懂別人的報告，就怪自己無知；現在，如果我聽不懂一個人在說些什麼，我就怪那個作報告的人。讓報告清楚明白、不浪費我的時間是他的責任。我的座右銘是‘完全可以讓任何人在任何特定時間內適當地明白任何事情。’”

“謝謝老師！”一席話說的開菲茅塞頓開，這些東西不是自己的導師是不會有人輕易告訴別人的吧！而這些做法和國內又有所不同，國內現在很多的研究學者都還沒有這個將自己的研究推出去的意識吧！

以前自己就曾經碰到很多研究出色的科學家在做報告的時候完全無視聽眾的存在，報告晦澀難懂，這實在是讓人覺得他有點傲慢無禮呢！或許就像老