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折不撓的毅力和自信心。具有這樣的EQ之後,才是企業真正所需的MBA。
虛擬公司考驗MBA決策能力
誕生於葡萄牙的國際企業管理挑戰賽進入中國已有4年的時間,它是一項以動態模擬軟體為依託支援的賽事活動。參賽者以企業管理者的身份,對一“虛擬公司”進行決策經營,其經營水平的高低將以“公司”股票價格的形式體現出來。在決策期間,參賽者會面臨現實經營過程中可能遇到的幾乎所有問題。
隨著中國即將加入世貿組織,國內許多企業已經感覺到經濟形勢的不斷變化,企業管理者迫切需要掌握更先進、更完善的管理方法,以適應飛速發展的經濟環境。
目前,此賽事以其逼真的經營模擬環境、複雜龐大的變數引數,成為當今世界最先進、科學的MBA培訓方式之一,受到國際眾多知名公司的青睞,紛紛以其作為公司員工的培訓工具。
挑戰賽進入中國以來,受到國家、企業及MBA教學界的高度重視,並已成為國內培訓管理人才的一項不可或缺的重要環節。
有關人士稱,隨著挑戰賽在中國的影響不斷擴大和深入,挑戰賽國際組委會已決定,2001年第二十一屆國際企業管理挑戰賽的國際總決賽在中國北京舉辦。
中國MBA含金量被打折扣?
在採訪中,一些供職於跨國公司的MBA學員反映,國內所拿的MBA學位在很多跨國公司裡並不被承認,對加薪提職幾乎沒有什麼幫助,但拿到國外的MBA則大不相同。一般國內MBA應聘中低層位置尚可,再高層次不具明顯優勢。這一方面是因為中國開展MBA教育的時間尚短,影響力不足;另一方面,由此導致國內培養出的MBA在知識與能力上的有所欠缺也是重要原因。國內MBA在跨國公司應聘時,對一些國外MBA基礎知識不知如何做答的例子也時有發生。
中國的MBA缺什麼?
MBA在中國出現已近10年了,但真正興旺起來是從1997年全國統考之後開始的,儘管各校在課程設定、師資、案例教學等方面做了大量的工作,但中國的MBA距離真正意義上的成熟還相差很遠。
麻省理工(MIT)斯隆管理學院自97年起與復旦大學、清華聯合培養國際工商管理碩士。院長RichardSchmaiensee(斯默蘭)教授認為,中國的MBA學員在與工商界的溝通聯絡方面十分欠缺。
他介紹說,在美國,頂級商學院的MBA學員入學後,往往自願成立小組,或乾脆註冊公司,到外面去招徠諮詢專案。規模小一點的專案,學生們自己就能應付。萬一學生們力不能及,相關老師再助一臂之力。這樣,MBA學生對工商界就有了深切的感受。
另外,MBA學員以年級為單位和外界公司保持著密切聯絡。學員們對公司的相關背景、招聘計劃、對候選人的要求,以及實習機會都瞭如指掌,往往是畢業前半年就能確定就職去向。而在中國,由於條件所限,在這方面還有很大差距。關鍵是中國的MBA學員不能消極坐等,必須自己行動起來以求改觀。
著名經濟學家吳敬璉教授,在中歐國際工商學講授《中國經濟》課程多年。在他看來,中國的MBA學員目前最需改進的是敬業精神。中國正處於急劇的變化之中,市場經濟的方方面面都處於起步階段,不盡完善。人們對敬業精神和職業道德的清醒認識,尚有待時日。在這種情況下,作為中國未來管理興國希望所在的MBA學員們,必須繃緊敬業精神這根弦。未來一定要擺準自己在公司中的位置。切不可認為MBA學位在手就無所不能;公司就應該圍著你轉。同時,在公司工作一天,就必須為公司著想,維護公司的利益,做一個在敬業精神上可圈可點的管理者。如果中國培養出來的MBA學員只熱衷於賺錢,那無論對誰都將是個失敗。
另外,目前的MBA教學在課程設計方面也有欠缺。首先是課程與市場需求脫節,許多課程彷彿是為專業研究管理學的人士開設的。其次是教材缺乏,中國的MBA教材大多來自國外,且多為英文版,有的學校雖有自編教材,但與實際商戰有距離。其三是案例缺乏,特別是反映中國市場、中國企業的案例少之又少,當哈佛大學認真討論海爾“休克魚”案例時,國內卻鮮有教師組織這個案例。
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