第36部分 (第1/4頁)
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不會吧，這就哭了？
從眼角餘光注意到跡部的眼睛似乎有要“下雨”的趨勢，佐助立刻開始反省自己，這次是不是玩得有點過分了？
反省了不到兩秒鐘，佐助心裡很快得到了一個結論，不是自己玩得過分，而是跡部的接受能力太差，看來以後還得好好鍛鍊鍛鍊他！
可憐的小跡部，都委屈地快哭了，卻不知道這只是一個開始，未來他為佐助流淚的日子還長著呢！
當然，在哪種情況下流淚，到底是歡樂還是悲傷……那就只能意會不能言傳了。
“好吧，我是開玩笑的，其實我很高興和你一起玩。”
佐助搖了搖頭，放了張書籤，把書合了起來，然後，終於在小跡部到了半天之後，第一次真真正正地把目光放到他的臉上：
“不過我倒真的沒想到，小景你都上小學了還那麼愛哭鼻子。”
最後，佐助沒忍住，還是嘲笑了小跡部一句。
“我……本少爺才沒有哭，只是眼睛進沙子了！”
小跡部下意識地揉了揉眼睛，似乎想把發紅的眼睛給揉正常，殊不知是越揉越紅，最後看起來真的和哭過一樣了。
“哦，是嗎？”
佐助特意拉長了聲調，小跡部只有在心虛或者生氣的時候對自己才會自稱“本少爺”，平時可是又乖又老實，討人喜歡地不得了！
佐助知道事情不能做得太過，否則以小跡部的性子，還真的會惱羞成怒，所以他也沒等到小跡部回答，就向他揮了揮手，示意他坐到自己身邊來。
而小跡部，明明剛剛還在生氣，佐助的態度稍微一溫和，他就馬上不爭氣地乖乖地跑過去，什麼都拋到腦後去了。
對佐助，小跡部從來做不到真的生他的氣。
一來是佐助似乎什麼都懂，什麼都知道，什麼事都做得比自己好，什麼問題都難不住他，雖然從來沒有出口承認過，佐助確實是小跡部的崇拜偶像和追逐的目標。
二來，雖然說不出具體的原因，小跡部總覺得在佐助的身上有一種氣息吸引著自己，那種親切感甚至勝過了和父母之間的血緣親情！
“佐助，你又在看什麼書？”
小跡部坐到佐助身邊後，所做的第一件事就是向桌子上看去，想要看清楚到底是什麼書有那麼大的吸引力，竟然比華麗的自己更加能吸引佐助的目光。
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“啊恩，這是哪國的文字？”
誰知道一眼望過去，小跡部竟然發現封面上面的字自己一個都不認識！
“嗯？”
佐助先是發出一個疑惑的單音，然後馬上反應過來，自己剛剛在看的可不是普通人所看的書，而是一本魔法書！
因為和小跡部已經很熟悉了，而且在佐助的眼底他根本就毫無威脅，所以他竟然忘了施放混淆咒語，就這麼大刺刺地把書擺在那裡，讓小跡部看到了。
“這是魔法世界的文字，小景你當然不認識。”
佐助很誠實地道，因為他知道有時候實話比任何掩飾都有效。
果然，小跡部嘴一撇，很鄙視地望了佐助一眼：
“不想說就不說，還騙我說什麼魔法世界的文字，難道我是傻瓜嗎？”
接著小跡部伸出右手食指在眼角的淚痣上點了點，眼神一閃，瞬間做了一個決定：
“這幾個字雖然我不認識，不過怎麼寫我可是全都記住了，回去我就開始學習各國語言文字，你越不想讓我知道我越要憑著自己的實力得到答案！”
“即使你把世界上所有的文字都學會也是徒勞的，小景，不要白費力氣了。”
佐助又看了眼桌子上的那本書，在擁有魔力的他眼裡，封面上的古代魔文散發出神秘而又磅礴的氣息。
佐助好心的勸阻不但沒有打消小跡部學習計劃，反而讓他的決心更堅定了幾分：
“回去我就讓爸爸給我找家庭教師！”
小跡部之所以那麼想學會那本書上的文字，理由說穿了其實很單純而簡單——
學習佐助會的知識，他只是想要更加接近佐助一些，和小云雀讓佐助幫他訓練是一個道理，只是兩人所選擇的方式不同罷了，一個文一個武。
“那麼這樣呢，你還不相信嗎？”
