好父母 好孩子

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成果。我們希望，已有的成果能更普遍地被家長們掌握、運用，還有更多的新成果不斷地創造出來。

（作者為原中宣部常務副部長、中國家庭文化研究會會長）

序二　最重要的是教孩子學會做人

■柳　斌

人活著，總要做點事。無所事事，虛度年華，是最沒有出息、最沒有價值的。

做點什麼事呢？做點令人滿意的事，做點對人民有益的事，做點使他人生活得更美好的事。一句話：做點好事，不做壞事。

做好事不容易，一輩子做好事，不做壞事更不容易。能不能做到，要看一個人的綜合素質。有了知識，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益於人民，關鍵在於是否有理想，有道德，有良好的品格和行為習慣。因此，只做好事，不做壞事，其根本還在於要學會做人。

早期智力開發，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養，早期行為習慣的養成，則更為重要。因為它為一個人的成長和發展確定方向並提供動力。

少年兒童時期是一個人發育成長的重要階段，在這個階段，要教他們學會求知，學會做事，學會健身，學會審美，學會創造，但尤其重要的是要教他們學會做人。從不會做人到會做人是一個過程，這個過程的基礎階段就是少年兒童階段。

少年兒童的“知心姐姐”盧勤為小朋友們、家長們和老師們獻上了一份精美的禮物。盧勤同志以她貼近兒童、貼近生活、貼近實際的寫作風格，對大家十分關心的少年兒童教育的重大課題，娓娓動聽地講述了自己獨到的見解。我相信這本書一定會成為廣大讀者的良師益友，也一定會受到少年兒童工作者和家長們的熱情歡迎。

（作者為國家總督學）

引言　我們擁有同一個名字

這是我站在一所“家長學校”的講臺上說的第一句話。

那天，我第一次以一個孩子母親的身份和《中國少年報》“知心姐姐”的身份，向小學生們的家長敞開我的心扉。那次到場的家長９０％是媽媽。

我對他們說：天底下最平等的稱呼就是“家長”。無論你職務高低、年齡大小，在孩子眼中都是家長。我們當媽媽的，在孩子心目中，究竟是個好媽媽，還是個不稱職的媽媽？我們應該怎樣做個好媽媽呢？

於是，我站在孩子的角度，用發生在媽媽和孩子中間的真實故事，向年輕的媽媽們講述了當今家庭教育中的五大誤區、當代孩子的六大需求和適應未來社會的五種能力，以及如何幫助孩子走向成功……

場上鴉雀無聲。

我本想，媽媽爸爸的工作都十分繁忙，一定有不少人來不了，一定有不少人中途退場……然而，當我從“家長學校”的講臺上往下看時，上千人的會場竟座無虛席；三個多小時的講話，竟無人退場。我不禁激情盪漾！

當我結束講話時，場上掌聲雷動，久久地在我耳邊迴響。

散場時，天已經黑了。可許多年輕的媽媽仍在門口等候我，有的眼含熱淚，向我提出很多教子中的困惑。

幾天後，校長交給我厚厚一沓“聽後感”，字裡行間滲透著媽媽們的反省與期待，抒發了媽媽們的情和愛。

讀著一篇篇感想，我被感動得熱淚盈眶。孩子，在媽媽的心中佔有多麼重要的位置！

小時候，我曾看過一部電影，叫《可憐天下父母心》；今天，我要說“可敬天下父母心”！

每當我走進孩子們的世界，聽孩子傾訴心中的秘密、議論媽媽時，我感到，“媽媽”這個稱號，對孩子是多麼重要，他們多麼希望媽媽能瞭解自己，成為他們的朋友啊！媽媽的教誨，將影響他們的一生；媽媽的失誤，也會貽誤孩子們的前程！

每當我走進媽媽的世界，聽媽媽傾訴煩惱、談論孩子時，我感到，“孩子”這兩個字，對媽媽是多麼重要，她們多麼希望孩子能瞭解媽媽的心，成為媽媽的朋友！孩子的每一點點進步，都會讓媽媽激動得涕淚縱橫；孩子的每一點點過失，都使媽媽痛苦得徹夜難眠！

於是，我找到了一個新的位置。

作為一個孩子的媽媽，作為全國少年兒童的“知心姐姐”，我想我應該成為連線孩子和媽媽的橋樑，不僅要成為孩子們的知心朋友，也應該成為年輕媽媽的知心朋友。

就這樣，在全國婦聯副主席、第一書記黃啟�同志的建議下，我把我的心裡話寫成文字，獻給每一位年輕的媽媽。

寫在前面