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學生向我描繪過他們在家學習時的情形。
“我寫作業的時候，我媽老在我身邊轉悠，一會兒伸過頭來說，好好寫！別寫錯！一會兒端來蘋果說，歇會兒吧，吃點兒水果！一會兒又倒來一杯水說，渴了吧？喝水……唉，真是煩死啦！”
“有一天，我正在自己的房間裡專心練字，我媽嗵的一聲推門進來找東西，我平靜的心一下子被擾亂了……”
兩個孩子訴說的情形，在不少家庭都發生過。家長這樣做，好像是在關心孩子，實際上卻是在打擾孩子，非常影響孩子的注意力、記憶力以及情感思維等心理功能的良好發展。
人的大腦有這樣一個特點，一部分全神貫注、高度興奮，其他的部分就全部放鬆、高度抑制。處於高度興奮的一部分，各種營養成分的供應都很充足時，就顯得特別靈敏，就特別能理解和記憶，就特別能解決問題。
一位教育專家對此作了一個形象的比喻：一隻深夜１點時某間屋裡的燈泡，在其他的燈都關閉時突然拉亮它，它的光亮會比平時增加１～２倍。因為，這時家裡其他的燈泡都是“抑制”的，只有它“興奮”著，供給它的電流也就特別充足。
所以，讓孩子養成專心致志學習和做事的好習慣，實際上是交給他們一個成功的法寶。
那麼，如何培養孩子專心致志呢？
第一，父母要作出好榜樣。我們報社的一位高階記者，曾以《時間時間，哪裡來》為題，報道過一個十分專心的女孩。這個女孩無論是寫作業還是玩耍都很專心，結果不但各門功課成績優秀，興趣愛好也得到充分的發展。女孩的專心，主要是受她當工程師的爸爸的影響。女孩的爸爸每天晚上伏案學習工作，精力十分專注，從不受家人看電視、談天的影響。他說，要做到像一位北宋詩人所描繪的“用心專者，不聞雷霆之震驚，寒暑之切膚”的程度雖然很不容易，但不被其他事情干擾而專心地做事，還是能夠做到的。
第二，著意讓孩子專心完成一件事。比如，安排孩子整理書籍、玩具，或者練習書法等等，讓他們有始有終地做一兩件事，很利於培養他們專心致志的習慣。
總之，在孩子做事、學習的時間裡，請不要打擾他們。
5．要嚴守時間……寫給孩子
一次，英國一位著名文學家給朋友們出了一個謎語：
“世界上哪樣東西是最長的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最珍貴的；沒有它，什麼事情都做不成；它使一切渺小的東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕？”
智者查第格猜中了，他說：“最長的莫過於時間，因為它永無窮盡；最短的也莫過於時間，因為人們所有的計劃都來不及完成；在等待的人，時間是最慢的；在作樂的人，時間是最快的；它可以擴充套件到無窮大，也可以分割到無窮小；當時誰都不加重視，過後誰都表示惋惜；沒有時間，什麼事都做不成；不值得後世紀念的，它都令人忘懷；偉大的，它都使它們永生不朽。”
時間是如此重要，我們就應該嚴格地遵守時間。嚴守時間是做人的美德，也是成功的保證。
偉大的革命家列寧是嚴格講究準時的人。他組織召開的會議，不管到會有多少人，他總是要求準時開會。人民委員會遵照列寧的囑咐，在會議桌上擺著一個帶秒針的鐘，遲到的委員都要被記錄下名字，並且註明遲到幾分鐘。列寧嚴肅地警告一再遲到的人：“再遲到就登報！”
美國第一任總統華盛頓也是嚴守時間的人。他的秘書幾次遲到，都推說手錶不準。華盛頓就爽直地提出：“或者是你換一隻表，或者是我換一個秘書！”
守時，是一種道德的行為。你遲到了，就是浪費了別人的時間，說嚴重點，是浪費了別人的生命，是不道德的表現。
著名教育家馬卡連柯十分重視對孩子進行時間教育。他說：“任何孩子從頂小的年紀起，就應當受嚴守時間的訓練，清清楚楚地給他們劃出行動的範疇。”
他還說：“養成遵守時間的習慣，是一種對自己進行嚴格要求的習慣。在一定的時間起床，是對意志的最根本的訓練，它可以改掉在被窩裡幻想的習慣。吃飯的時候準時入座，是對母親、對家庭和其他人的一種尊重，也是一種自尊的態度。在所有的事情上嚴守時間，那就等於維護了父母的威信，遵守了法律。”
當你每天醒來，口袋裡便裝下了２４小時的時間，這是屬於你自己的最寶貴的財富。如何使用這份財富呢？那就給自己上一門
